Tunneäly yhtenä komponenteista sosiaalinen älykkyys

Tunneäly - toinen komponenteista sosiaalisen älykkyyden, kuten empatiaa ja sosiaalisen ilmaisun, kyky itsesääntelyä. Termi ilmestyi ja käytetty kauan sitten, mutta viime vuosina yleistyneet. Hän on hieman erilainen kuin tunnettu käsite "älykkyys". Psykologia tutkii luokka tunneäly kykynä kunnolla navigoida tilannetta, nähdä ja tunnistaa tunnetiloja ympärillään olevia ihmisiä.

Tunteiden ihmisen elämässä on aina läsnä. Palauttaa mieliin, esimerkiksi hänen keskusteluja eri keskustelukumppanien me kiinni itse ajatella, että joku kommunikoida helposti ja mukavasti, ja jonkun on vaikea löytää yhteistä kieltä. Kun puhut juro kumppani, ilman aavistuksen mitään tunteita hänen kasvonsa, on vaikea arvata, onko sinun tarinasi mielenkiintoinen. Toisaalta, jos henkilö käyttää aktiivisesti ilmeitä ja eleitä vuorovaikutus, niin se on helppo mennä kosketuksesta.

Kehitti tunneäly auttaa nopeasti luoda kontakteja, hallita tunteisiin, ja olla suvaitsevainen. Siksi esikouluiässä sen muodostumista maksavat paljon huomiota.

Mukaan toiminnan teoriaan, emotionaalisen viestinnän kanssa aikuisilla on johtava tyyppinen lasten toimintaa, tämä on ikä senzitiven kehittämiseen tunneäly. Usein lapset eivät saa tarpeeksi Anturiyhteys vanhempiensa kanssa tulevaisuudessa johtaa poikkeavuuksia emotionaalinen ja tahdonvaraisen, mikä jonkin ajan kuluttua saattaa viivästyttää henkisen ja puheen kehityksen.

Esikoulu opettajat, psykologit ja opettajat kehittämään ohjelmia, opettavaisia pelejä ja oppaita, kehittämällä empatiaa auttavat lapsia erottamaan omia ja toisten tunnetiloja.

Tunneäly, kehitetty esikouluikäisten, edistää onnistunut paremmin yhteistyötä, muodostumista riittävän itsetuntoa, lisää sopeutua useita uusia elinolosuhteiden aikuisen ja lapsen. Siksi päiväkodissa paljon huomiota pelien ero tunteita, erilaisia luonnoksia näy mitään tunnetila, kuva laaja kirjo ihmisten tunteita.

Tunneäly auttaa kehittämään ja hyvää sarjakuvia. On paljon kiistelyä modernin animaation. Se, että monet lapset suosikkihahmot ovat vääristyneitä kasvoja (esim, muuntajat, Bakugan ja muita merkkejä), jolle on mahdotonta seurata niiden tunnetila. Vaikka Näiden animaatioelokuvat on ikuinen ongelma taistelua hyvän ja pahan välillä, jossa yliotteen goodie, hänen kasvonsa ei näytä mitään tunteita - on mahdotonta tietää, milloin hän on iloinen tai surullinen, vihainen tai loukkaantunut. Lapset, jotka viettävät paljon aikaa katsellen piirrettyjä tietoja usein heikentynyt emotionaalinen ja tahdonvaraisen: pääsääntöisesti lisääntynyt motivoituneen aggressiivisuus, korkean ahdistusta, vihaa, myötätunnon puutetta ja empatiaa.

Kehittäminen tunneäly esikoulussa edistää sosiaalisesti aktiivinen henkilö, jolla on riittävä itsetunto - nämä ovat ainesosia menestyksen nykymaailmassa.