Ominaisuudet lastentarhanopettaja

Väliajoin (joka viides vuosi), kukin pedagoginen työntekijää, joista opettaja, tulisi arvioida. Sen ydin on vahvistaa pedagogiseen yhteisölle taitotaso. Mitä tarvitaan onnistuneesti päätökseen tämän menettelyn? Mitä vaatimuksia työntekijöille päiväkotien?

Menettely Sertifioinnin pedagogisen henkilöstön ohjaus

Koska oletetaan tunnistaa henkilöstön osaamisen, erityinen asiantuntijaryhmä kolme ihmistä. Yhteisöjen Daghemsföreståndare arvioijakoulutuksessa opettaja tapaa ajoitus tutkinnan sekä niille ihmisille, jotka ovat mukana ryhmässä. Jos jokin niistä ei täytä opettaja, hänellä on oikeus kirjallisesti sopia asiantunteva henkilökunta ja pyytää heitä nimittää uusi johtaja konsernin ohjausta. Kaikki toimet, jotka liittyvät vahvistuksen tason ammattitaitoa, annetaan kymmeneen päivään. Ominaisuus opettaja sertifiointi laaditaan pohjalta portfolioanalyysi käymällä avoimia istuntoja suullisessa haastattelussa opettajan todistus.

Asiantuntemus sertifioinnin hallinnassa

Koko prosessi koostuu kahdesta osasta. Prosessissa sisätutkimuksen omaishoitajan osoittaa asiantuntijat sen välittömästä toiminnasta: johtamiseen avoin opetus lasten kanssa, osoittaa nykyaikaisen koulutuksen tekniikoita niiden todellista toimintaa.

Ominaisuudet tutor lapset esiopetuksen instituutioiden olisi oltava tiedot niistä pedagogisia menetelmiä kehitetty erityisesti esikouluikäisille, jota sovelletaan arvioijakoulutuksessa kouluttaja. Joissakin tapauksissa ei suoriteta sisätutkimuksen opettajan? Jos opettaja on voittanut kansallisen ensisijainen hanke "Education" Regional (venäjäksi) taso, hänelle annetaan oikeus arvioida ilman avoimia turnauksia.

On avoin luokka

Voit suorittaa koulutuksen ja opetuksen toisen sukupolven liittovaltion koulutuksen vaatimukset otettiin käyttöön esikoulussa. Ne sisältävät perusvaatimukset esikouluikäisille annetaan kaikki yleismaailmallisia taitoja että kussakin kehitysvaiheessa pitäisi olla lapsia. Se on nämä ominaisuudet ja ovat asiantuntijoita, jotka arvioivat laadun opettajan todistus auki luokissa. opettajan ominaisuuksiin kuuluu yksityiskohtainen kuvaus vaatimustenmukaisuuden UUN omistama esikoululaiset, jonka vaatimukset on esitetty GEF. Se on tästä riippuu suoraan kyseiseen luokkaan tullaan käyttämään tutor.

Esittely edistämään

Asiantuntijoiden lisäksi ominaisuuksista opettaja voidaan kirjoittaa ja opiskelijoiden vanhemmille. Sen oikein ja asianmukaista valmistelua opettaja voi luottaa osastojen palkintoja huolellisuuden työn ahkera jäsen suorittaessaan toimenkuvia. Antamat tiedot vanhemmat, on tietoon kaikkien työntekijöiden on opettajien valtuusto. Jos kollegat ovat yhtä mieltä siitä, että opettaja on rohkaisemisen arvoinen, se on tehty ominaisuuksista pään opettajan opetusministeriö. Tasolla kunnan päättää tekoon opettajan. Kun kyseessä on myönteinen päätös alkaa keruumenettelyjen asiakirjoja. Opettajalle osoitetaan hänelle otsikko tai luovutuskirjat hyvästä työstä on usein miellyttävä yllätys.

Miten kirjoittaa hoitajan ominaisuuksiin

Opettajalle voisi luottaa onnistuneesti päätökseen sertifioinnin, myönnetty opettajan ominaisuuksista on kirjoitettava oikein. Yritetään selvittää, mitä vaatimuksia sovelletaan tämän asiakirjan. On lausuman, jonka mukaan koottu ominaisuus esikoulu opettaja. Näyte esittelee hieman myöhemmin, mutta nyt valita osat, jotka täytyy olla läsnä siinä.

opetus

on kouluttaja ominaisuus alkaa virallista tietoa. Muista määrittää:

• sukunimi, nimi, nimestä;
• syntymäaika;
• koulutustaso (laitoksen nimi, osasto, erikoisuus, valmistusvuosi);
• Työn kesto kasvattajana.

Mitä pitäisi myös kirjoittaa ominaisuus

Seuraavaksi on tärkeää kuvata yksityiskohtaisesti kaikkien ammattipätevyyttä opettajan, joka perustuu tehtävien asettamat opetusministeriön opetushenkilöstön päiväkotiin. Heillä on järjestää toimintaa esikoululaisten hallussaan viestintätaitoja kommunikoida lastensa, tietää ja harjoitella modernin opetusteknologia, käsitellä konfliktitilanteita. Suoritustaso jokin työ asettaa ennen lastentarhanopettaja uudistustöiden jälkeen Venäjän koulutus - Tunnista ja kehittää yksilöllisiä kykyjä jokaisen lapsen, opettajan on oltava ominaisuus PMPC. Jos opettaja on kehittänyt oman opetus- menetelmiä, joita muut kollegat, se on julkaisu, se näkyy myös sen ominaisuuksia.

vaadittavat taidot

Kotimaan psykologit L. S. Vygotskim ja S. L. Rubinshteynom aktiivisuus kouluttaja nähtiin joukon yksittäisiä toimia, joilla pyritään luomaan täysi persoonallisuutta esikoululaiset. Ottaen huomioon esimerkiksi tuntomerkkejä on hoitaja (sertifiointia), toteamme, että se kuvastaa taitoja, kuten kyky havainnoida luokkahuoneessa kurinalaisuutta, ilman fyysistä rangaistusta lapsia. Hyvä opettaja saisi olla ristiriita suhteessa kollegojen, vanhempien niiden maksuja.

Esimerkki ominaisuudet

Tarjoamme sinulle näytteen suorituskykyä lastentarhanopettaja, jota edustaa palkinnon.

"Sidorova Elena Anatolevna valmistui Leningradin pedagogisen instituutin nimetty A. I. Gertsena vuonna 1985, sai pätevä opettaja. Elena toimii hallituksen ohjelmissa ja oppikirjoja hyväksymä opetusministeriö. Vuodesta 2007 opettaja vuosittain niiden opiskelijoille erityisluokkia, joilla pyritään muodostumista ekologinen kulttuurin. kurssin ohjelmaan suunnitellut opettaja, on läpäissyt vertaisarvioinnin toimiston koulutuksen. Mentor yhdistää hänen pa Huonepalvelu elementtejä ongelmalähtöinen oppiminen kanssa osia pelin, tieto- ja viestintätekniikkaa.

Vuodesta 2004 opettaja tekee yhteistyötä ympäristön osaston piirihallinnon, yhteisiä retkiä, tarjoaa lapsille hanketoiminta. Vuodesta 2012, järjestää luokat ekologisten ja paikallisten Lore Muki "Rainbow", jossa painotetaan käytännön toimintaa: ympäristöä koskeva, työvoiman laskeutumisia, retkiä, mestarikursseilla. Vuonna 2013 kouluttaja maa matkoja lasten ja rannikolla Vienanmeren järjesti vanhemmille.

Opettaja tietää teoria ja menetelmät työn kanssa esikoululaiset täysimääräisesti noudattaen liittovaltio koulutustaso, on syvä tuntemus, kyky soveltaa innovatiivisia menetelmiä, työkaluja, tekniikoita, koulutus. Luokkahuoneessa ja kerhotoimintaa kouluttaja käyttää tietoa lapsipsykologia. Elena Anatolevna ystävälliset suhteet lasten ja heidän vanhempiensa.

Kouluttaja jatkuvasti kokoaa ja jakelee omia oppimiskokemuksena avoimen luokat, työpajoja, julkaisuja, koulutusta ja tapahtumia.

Se osallistuu aktiivisesti työhön alueellisen suunnitelmallista yhdistyksen opettajien esiopetusta. Vuonna 2012 - on "Toiminta ekologisten ja paikallisten Lore ympyrän kiinnostuksen heidän maansa kehitykseen esikoululaiset." Vuonna 2013 - aiheesta "käyttö alueellinen komponentin Dow."

Siinä kiinnitetään erityistä huomiota opettajien tutkimus- ja suunnittelutyötä, esikoulussa. Sen opiskelijat - osallistuvat aktiivisesti kaikissa Ympäristötoimiin tapahtumia järjestetään valvonta alueella. Heistä tuli voittajat alueellisen kilpailun lasten piirustuksia "Vuonna eläinten maailmaan." Mentor vuosi työskentelevät tuomariston alueellisen koulutuksen ja tutkimuksen konferensseja, on toistuvasti ollut pään pedagogista kokemusta.

Elena sai kunniakirja ja opetus- ja tiedeministeri Moskovan alueen hallinto (2006).

Ehdokkuutta Sidorova Elena Anatolevna Suositeltava menetelmäselostukset neuvoston Kunnan talouden oppilaitos "Kindergarten № 201», №2 pöytäkirja 12. huhtikuuta 2014".

Ehdotettu pala kirjallisesti ominaisuuksia kasvattajan voidaan ottaa perustaksi, tehdä lisäyksiä ja muutoksia ottaen huomioon ominaisuudet hänen persoonallisuutensa.

Spesifisyys arviointi opetustoiminnasta

Opettajalle aktiivisuus arvioitiin kokonaisuudessaan kattava tutkimus olisi tehtävä. Se tarkoittaa, että yhdistelmää johdon, viestintä-, rakentava, gnostilainen komponentteja.

Tutkijat uskovat, että opettajan välinen toiminta ja opettaja on paljon yhteistä. Erityisyys työn esikoulussa että ei vain tarvitse käyttää opetusteknologia, mutta myös järjestää toimintaa osastoilla, viestintää ja kehitystä.

johtopäätös

Tällainen ammatin lastentarhanopettajan, on vaikea ja vastuullinen, joten todellinen ammattilaisten esikoulussa. Kukin näistä työntekijöillä on oikeus hyvin ansaittu palkkio heidän kovasta työstään muodossa kunniakirjan, osastojen palkintoja. Jotta "palkinto on löytänyt sankari", on tärkeää, että Esikoulun johtaja oppilaitoksen ajoissa oli paketti asiakirjoja, toimitti sen Department of Education. Niistä asiakirjoista, jotka on toimitettava, se vie erityinen paikka laatuominaisuuksien opettaja. Kuinka paljon yksityiskohtia näkyy ydinosaamiseensa kouluttaja ratkaisee lopullisen tuloksen: otsikko tehtävän, saada toinen pätevyys luokka.