Mitä kertoo satuja keksi lapsia? Miten kirjoittaa lasten satu lapsesi?

Lapsuus pieni mies alkaa johdantona Venäjän kansantaidetta. Äidit ja isoäidit valehdella lapsen ja vauva innokkaasti kuuntelee, muistelee yrittää retell. Samalla kehittää kaikkia kognitiivisia prosesseja: muisti, ajattelu, mielikuvitus, puhetta. Ja kaikki tämä saa liikkeelle hyvä tuttava lapsen kanssa kirjan. Epäilemättä vanhempien, opettajien ja myöhemmin opettajien pitäisi edistää varhaista kehitystä lapsen.

Mutta monet eivät tiedä mitä tehdä, miten auttaa lasta, jos hän on antanut tehtävän koulussa kirjoittamaan satua. Satuja keksi lasten, heidän oma ainutlaatuinen ja jäljittelemätön. Jos vanhempi ei ole haluja kirjoittajan tapauksessa älä masennu. Hyvä satu voit kirjoittaa ilman paljon lahjakkuutta, tärkeintä - halu ja itseorganisoituminen. Ja jos oletetaan, että lapsi tekee sen täysin omalla, jonka tehtävänä on vanhempien - asettaa oikeaan suuntaan luovuuden.

Satu lajina

Satu - erityinen genre kansanperinteen, joka on aina ollut suuri menestys lapsilla. Ytimessä satu on ihmeellinen maailma hämmästyttävän seikkailuista sankareita. Pääsääntöisesti päähenkilö joutuu tekemään valintoja, ratkaisemaan haastavia tehtäviä elämän jatkuvasti hakevat. Lapset - iso haaveilijoita ja keksijöitä, he haluavat jatkuvasti oppia uusia asioita, joten ne ovat hyvin paljon satu. Taika, ihmeellinen tapahtuneisiin satu, niiden houkuttelemiseksi huomiota, on pakko työskennellä mielikuvitusta ja logiikkaa.

Mistä alkaa kirjoittaa tarinan?

Ennen kuin edetään suoraan kirjoittaminen on tarpeen ottaa käyttöön poika tai tytär esimerkkejä satuja. Heidän on olemassa suuri joukko ja ne ovat kaikki oman etunsa.

Kun luet lapsesi tarinan, etsi tärkeä osa tuotteesta: näyttely, juoni, juoni kehitystä, huipentuma ja loppuratkaisu. Selitä lapselle käsittämätöntä lauseita ja miksi sankari saapuu muutenkin. Lukemisen jälkeen ei tarvitse heti sulkea kirja, anna lapsen unelma, ajatella itse, koska se voisi kehittyä juoni. Ehkä tässä vaiheessa pää alkaa tulla ideoita tulevalle työlle.

Päättää teema tulevaisuuden tarinoita

Tale on välttämättä oltava kiinnostaa lasta. Kysy häneltä, mitä hän halusi kirjoittaa tarinan. Ehkä lapsi on jo joitakin hänen ajatuksia, näkemyksiä asiasta. Muuten, lapset usein paljon helpompi keksiä tarina, ennemmin kuin aikuinen - toimii parhaiten fantasia, mielikuvitus ei ole rajoitettu, he eivät ajattele miten ansaita enemmän rahaa, ja ei jää itse mielenkiinnotonta ja tylsää työtä. Vaikka aihe sinulle henkilökohtaisesti pidä siitä, antaa lapselle mahdollisuus ilmaista itseään. Olkoon yrittää, suunnitelmien laatiminen, "pilaa" paperi - se on kaikki mitä tarvitset. Jos aihe on väärin, on syytä palauttaa mieliin kuuluisa satu ja yrittää säveltää samanlaisia.

Lasten satu oman syy lapsen ylpeyttä, lisää itseluottamusta ja auttaa saavuttamaan oivallus, että "en voi tehdä kaikkea." Jos tuote on edelleen vetää mukava (lisää kuvia, tulostaa paperille, tehdä kovakantinen), se on kaksin verroin tyytyväinen käännetään ja uudelleen lukea "kirjaa." Kirjoita lasten satu monille lapsille ei ole ongelma, koska ne ovat niin ihastunut unelma! Jos lapsi päätyy lennossa huomattavaa tarinoita, novelleja, satuja, älä ole laiska, antaa hänelle kynän ja paperia, anna ennätys perustan tuleville tarinoita kirjoituksia.

koostumus

Kun kirjoitat tarinoita tutkittava koostumusta ideologista komponenttituotetta. Meidän on oltava selvillä siitä, mistä aloittaa tarinan, jota seuraa ja edelleen kuin lopussa.

Kuitenkaan tämä ei tarkoita, että istua kirjoittaminen tulisi olla vain, kun suunnitelma on valmis. Inspiraatio - arvaamaton asia, ja ymmärrystä tarina voi tulla suoraan kirjoitettaessa. Tästä syystä ei ole tarpeen rajoittaa lapsi ei: anna säveltää, yrittää kätensä. Satuja keksi lasten, on alkuperäinen, arvaamaton ja ehdoton vilpittömyys. Näissä tarinoita, pääsääntöisesti hyvä aina voittaa pahan.

päähenkilö

Tämä on korostettava. Mikä se on? Hän rakasti kuin ihailtu, kuten viettää aikaa? Älä ihmettele, että merkki saattaa kuulostaa jotain lapsesi ja jotain näytettävää niitä luonteen ominaisuuksia, että hän haluaisi olla. Päähenkilö - on keskeinen kuva koko työ: se tapahtuu hänelle seikkailuja, hän menee pitkälle matkalle, tapaa esteitä ja vaaroja, oppii voittaa pelko ja epäilystä.

Sankari odottaa suuri menestys, kun hän voittaa pahin vihollinen maailmassa ja vapauttaa joitakin kaunis prinsessa vankeudesta. Olisi parempi luoda hahmon, joka olisi jotenkin muuttunut prosessin viihdyttävä matka, paranemassa ja oppineet muiden hyödyksi. Satuja keksi lasten, todella pieni mestariteoksia: he lahjoa vilpittömyys ja ystävällisyys.

kehittäminen juoni

Jos ja lapsi yhdessä alkoi kirjoittaa tekstiä, niin epäilemättä on ymmärrettävä, että lasten satuja olisi perustuttava mielenkiintoinen, jännittävä tarina. Loppujen lopuksi, mitä tapahtuu sankari, itse asiassa, on vauvan suurta kiinnostusta. Sankari ei istu vielä, ainakin hän menee pitkälle matkalle. Sen pitäisi välttämättä olla unta tai suurempi tarkoitus elämässä .. Tullakseen sankari, auttaa ystäviä, pelastaa kuolemasta prinsessa jne Mitään vikaa siinä, jos tarinoita keksi lapset, eivät pidä muita töitä tämän tyylilaji: omaperäisyys ja oma ajattelu on aina ovat tervetulleita!

Että merkinnän, jos lapsi kirjoittaa tarina omasta?

Ja on tällaisia lahjakkaita lapsia, jotka voivat säveltää täydellinen satu ilman apua aikuinen. Se tarvitsee vain olla onnellinen: se tarkoittaa, että vauva on hyvin kehittynyt mielikuvitus, mielikuvitusta ja kykyä järjestäytyä. Lasten sadut keksi lapset, usein alkuperäinen kuin ne, joiden kirjoittajat ovat aikuisia. Tämä ilmiö on helposti selitettävissä: lapset ovat enemmän emotionaalista, spontaani ja helposti ajatuksen voimalla siirretään maaginen tilaan.

Jos lapsi hän päätti työskennellä satu, ja näet, että apua ei ole vielä vaadita, antaa hänelle täyden vapauden toimia. Tehköön mitä haluat. Ei tarvitse yrittää pakottaa juoni, toimintasuunnitelman tai erityisluonnetta. Kaikille täytyy tulla. Ja jos lapsi on päättänyt tehdä työtä omasta, antaa hänelle mahdollisuuden todistaa itsensä. Usein satuja keksi lapset, saadaan erittäin onnistunut.

Heroes antagonistit

Kaikki sadut ovat roistoja, jotka estävät helppo elää positiivista merkkiä: he järjestävät erilaisia vaivoja pilata juhlia, kaikin mahdollisin tavoin haittaa. On tärkeää, että negatiivinen merkkiä näytettiin kädellään, niin että hekin olivat mielenkiintoisia. Ihannetapauksessa voit keksiä, että vuoden loppuun satu ja erilaisia naarmujen kissa vredina tulla hyvä, muuttavat luonnettaan.

Lyhyys - sisar lahjakkuutta

Ei ole väliä kuinka kehittynyt tarinan vähän työtä, on tärkeää opettaa lapselle ilmaista ajatuksiaan äärimmäisen täsmällisesti ja selvästi. Satuja keksi lapset, lyhyt helpompi lukea kuin pitkä ja koristeellinen. Muista tarina ei saa olla liian pitkä! Sen ei pitäisi tapahtua toistoa, loputon numerointia, ei tarvitse kiristä vuoropuhelua. Jos lapsi on vaikea suunnata kerralla, tarjoa apuasi: muokkaa tarina huomauttaa ylimääräistä ja tarpeetonta lauseita auttaa älykkäästi lyhennä tekstiä.

Niinpä sadut keksi lasten puhua suurta lahjakkuutta nuoren kirjailija, omaperäisyys hänen ajattelun, läsnäolo luovaa suoneen mielikuvitusta, omaa esitystapa, yleisen kirjallisuuden kykyjä. Kuten mikä tahansa lahjakkuus antama luonto, kirjallinen teos on kehitettävä, jotta se kasvaa ajan mittaan. Kuvitella, että muutaman vuoden kuluttua se oli lapselle voi tulla tunnettu ympäri maata töitään. Ja sitten olen varma muistat miten kaikki alkoi "viaton", ei luvannut mitään satuja.