Kehittäminen psyyken on phylogeny: paradigma teoreettisen analyysin ja prosessivaiheita

Objektiivisesti ymmärtää asioita kehityksen ihmisen psyyken sisällä phylogeny, se tulisi selventää sisältöä tätä käsitettä.

Phylogeny edustaa kehitystä biologisen kehon johtuu historiallisista syistä ja tekijöistä, jotka seuraavat tätä kehitystä ja palvella lähteistä. Kaavamaisesti se voidaan esittää haarautuva puu, joka kasvaa ja joillakin toimialoilla tapetaan kasvuprosessin, kun taas toiset ovat kehittymässä.

Hieman erilainen sisältö palvelee termi ontogenesis, keksi Ernst Haeckel , ja käsittää huomioon prosessina toteutumista geneettistä potentiaalia organismin tai sen osia ja toimintoja.

Tähän mennessä tiede on kehittynyt paljon suuntiin ja oppeja, jotka tutkia kehitystä psyyke loispistiäisten. Heidän tärkein ero on, on, että ne käyttävät erilaisia lähestymistapoja ja perus arviointiperusteet tiettyjen parametrien ihmisen psyyke.

Mietitäänpä joitakin niistä.

Antropopsihizm - oppi, ettei perusteltu Rene Dekart, tulee siitä, että tunnusti aksiomaattinen asema saatavuuden psyyken vain tätä lajia mies. Tässä mielessä, Descartes ottaa ajatus evoluution malleja esiintymisen psyyken ja sen ulkoisen ehdollisuutta.

Edustajia muista kouluista - panpsykismi (tämä on ensinnäkin edustajat Ranskan materialismia Helvetius, Diderot, La Mettrie) uskoivat, että kehitys psyyken että phylogeny ole aineellista rajoituksia ja ominaisia kaiken ympäröi meitä, kuten kivi, vesi ja puu. Tässä he näkivät henkisyyttä kaiken olemassaolon.

Maltillisemmin verrattuna teorian panpsykismi katsomaan kehitystä psyyke loispistiäisten, joka tarttui perustajat biopsihizma - Erich Fromm, A. Lowen. He johtuvan läsnäolo mielen ainoastaan luontoa, kasveja mukana.

Varsin yleisiä tiedemaailmassa on lausunnon edustajien neyropsihizma - tieteellinen koulu, jota kutsutaan perustaja Charles Darwin. Tämän opetuksen kehittämiseen psyyke loispistiäisten voi tapahtua vain niissä organismeihin, jotka omistavat hermostoa. Koulu, itse asiassa, oli paitsi hallitseva Neuvostoliiton tieteen, mutta kenties myös ainoa, joka ei aiheuttanut ideologista kritiikkiä ja vainoa. On kuitenkin olemassa vielä monia kysymyksiä, jotka eivät voineet vastata neyropsihizm, vaikka panos joidenkin sen edustajat tiedemaailmassa ei voida yliarvioida.

Selvittää, miten on kehittää psyyken aikana phylogeny perustajat yrittivät kapeamman suunnan neyropsihizma - mozgopsihizm, yksi tärkeimmistä tieteellisistä ideologia on erinomainen neuropsykologi KK Platonov. Edustajat Tämän paradigman vaati, että psyyke - määrite niitä organismeja, joilla on paitsi hermostoon, ja täydellisin sen elementin - aivoihin. Aivot, itse asiassa, vain korkeammissa eläimissä on putkimainen rakenne, kun taas hyönteisiä, esimerkiksi, on nodulaarinen rakenne rakenne hermostoon.

Huolimatta merkittäviä eroja kaikkien näiden järjestelmien tiedon, he kaikki tunnustavat, että läsnäolo ihmisen tietoisuuden ja mieli on tunnusomaista se lajina. Tämä ei koske pelkästään henkistä kehitystä vuonna fylogeneettiseen prosessissa. Tämä ominaisuus leimaa myös kehitystä psyyke vuonna ontogenesis.

psyyke kehitys vaatii useita vaiheita:

- siirtyminen moottorin-tuntoherkkyyttä ja heijastuksen havainnon avulla

- liike havaittavan muodon henkisen vaiheessa;

- kehittämään henkistä potentiaalia henkisen tason tietoisuuden, jossa tärkeimmät parametrial ominaisuudet psyyken yksilön kyky suorittaa kohde-luoda todelliset ympäristön kuvia, kielen omaksuminen ja kehittäminen riittävän tiedon soveltaminen jokapäiväisessä elämässä ja normit käyttäytymistä.

Huomioon kunkin näistä vaiheista on melko suuri ongelma, koska moninaisuus tulkintojen ja äärimmäisen subjektiivinen luonne tietopohjan, jota käytetään tällä tieteen.