Rakenne tekoon teoksissa paikallisten psykologien

Opiskelu ongelma keskittyy teoksia monien ulkomaisten ja kotimaisten psykologeja. Niistä jälkimmäinen oli selvittää asiaa tutkijat kuten S. L. Rubinshteyn, D. N. Uznadze, VA Ivannikov.

Tyypit ihmisen toiminnan

Ymmärtää, mitä on rakenne toimi, se on tarpeen määritellä hyvin käsite tahtoa. Tahto - on kyky ihmisen hallita käytöstään huolimatta sisäisiä ja ulkoisia haasteita, jotka kohtaavat sen valvontaan. Se, että kaikki sitoutuneet toiminnan mies voidaan jakaa kahteen pääryhmään: vapaaehtoista ja tahtomattaan. Jälkimmäiseen ryhmään kuuluvat ne, jotka tapahtuvat ilman osallistumista, mielen ohjaus: esimerkiksi vaisto, luonteeltaan sellaisia, ehdoton refleksejä tai toimia, jotka on tehty valtion äärimmäisen jännitystä (vaikuttaa). Omavaltaisuudet - ne, jotka henkilö suorittaa, perustuu omia päätöksiä: ne sanelee tahtonsa ja toteutetaan johon osallistuu tajunnan.

Algoritmi S. L. Rubinshteyna

Rakenne tahdostaan kehitetty Venäläisten tutkijoiden S.L. Rubinstein, sisältää useita vaiheita. Alkuvaihe - on vain motivaatio toteuttaa toimia, se sisältää ensisijaisen tavoitteiden asettamista. Toinen vaihe on läsnä kussakin tapauksessa. Sen luonteenomainen piirre on taistelu motiiveja. Mies subjektiivisesti arvioi mahdolliset tappiot, jotka voivat olla täynnä erilaisia algoritmeja toimia. Kolmas vaihe - kääntämällä. Tämä sitoumus. Viimeinen vaihe S. L. Rubinshteynu - tätä tasoa.

Kuitenkin jotkut tutkijat ovat lisänneet tätä järjestelmää on useita välivaiheita. Rakenne tahdostaan luetaan muun muassa voittaa vaikeudet tavoitteiden saavuttamisessa, ja positiivista vahvistamista, kun tavoite on saavutettu.

Toinen tärkeä tekijä volitional asetuksen

Kuitenkin, toimi psykologian rakenne ei ole vain peräkkäiset toimenpiteet, joka kuvaa toteutuksen erään erityisen suoritusmuodon käyttäytymistä. Jos on olemassa tiettyjä esteitä tavoitteen saavuttamiseen hallita käyttäytyminen riippuu siitä, miten kehitetään tiettyjen ihmisen piirteitä. Nämä ovat itse-ohjaus, määritys, tahtoa, sitkeyttä ja rohkeutta. Siksi jotkut tutkijat kiinnittämään erityistä huomiota, ja muita komponentteja, jonka rakenne tekoon. Esimerkiksi suuri vaikutus ihmisen käyttäytymistä eri tilanteissa on kognitiivinen osatekijä.

Kokemukset A. V. Zaporozhtsa

Erittäin mielenkiintoinen tutkimus osoittaa valtaa tämän toimen toteutettiin AV Zaporozhets. Koehenkilöt saivat tehtäväkseen nostaa raskaita painoja. Koko näyte jaettiin kolmeen ryhmään.

Ensimmäiseen ryhmään kuuluvat ne henkilöt, jotka olivat työtehtävien suorittamiseen, ilman lisäohjeita tai selityksiä.

Osallistujat Toisen ryhmän kerrottiin, että nostamalla raskas paino, heidän täytyy asettaa henkilökohtainen ennätys.

Ja lopuksi, kolmas ryhmä koostui niistä, jotka saivat epätavallisen selitys tähän työhön. Heille kerrottiin, että nostamalla painoja, ne tuottavat siten sähköenergian saanti kaupungille.

Näin ollen se avataan toinen merkittävä lisäys, joka on rakenne, tahdosta psykologian. Esimerkki osoitti, että sen toteuttaminen on ratkaisevaa tämän toiminnan. Toisin sanoen tutkijan avattiin kognitiivinen osatekijä volitional sääntelyä.

Sovelletun luonne tutkimuksen

Rakenne tekoon psykologian - on soveltavaa tutkimusta alueella. Saadut tulokset tutkijat, voidaan käyttää monissa eri elämänalueilla. Tämä psykologia työn, urheilu, koulutus, perhe psykologia. Saadut tulokset tutkijat, voidaan käyttää ammattilaisten neuvontaa ja ne, jotka ovat kiinnostuneita tahtoa ja motivaatiota.

Mielenkiintoinen johtopäätös oli venäläisten tutkijoiden V. A. Ivannikovym. Työssään tutkijat ovat osoittaneet: halu toimia sisältää paitsi puute alkuperäisen motiivi. Volitional asetus tehdään myös muodostuessa lisämotivaatiota, joka voisi olla olemassa alun perin vain kun kohde päättää ottaa tietyn toiminnon.

Kokemus A. I. Lipkinoy: volitional sääntely ja koulutusprosesseihin

Monin tavoin alustava löytö tehtiin A. I. Lipkinoy. Se liittyy erityispiirteet oppimisprosessia. Hänen tutkimukset ovat myös käytössä erityinen paikka rakenteessa teko psykologian. Lyhyesti kokemusta Lipkin on seuraavanlainen. Ne opiskelijat, joilla oli huono koulumenestys, pyysi jonkin aikaa ottaa suojeluksessa yli vielä heikompi oppilasta. Siirtyminen yhdestä roolista toiseen, nämä opiskelijat alkoivat saada parempia arvosanoja, osoittaa suurempaa valmiutta oppia.

negatiivinen tahdonvoima

Mutta lisäksi positiiviseen luonteenpiirteitä ja koulutusaloittain sovelletaan myös kielteisiä volitional ominaisuuksia. Näitä ovat itsepäisyys, noudattaminen ja impulsiivisuutta. Itsepäisyys on hyvin vähän tekemistä sääntelyprosesseja volitional käyttäytymistä. Se liittyy riittämätön käsitys todellisuudesta. Impulsiivisuus - ongelma aiheutuu tunteita, mikä on aina kevyesti ja toteutetaan kiire. Noudattaminen on synonyymi mukainen: henkilö, joka on tämän laatu, helppo muuttaa mieltäsi, periksi vaikutus muiden mielipiteitä.