Miten tehdä liikennesääntöjen kulmasta päiväkoti

Kaikki vanhemmat eivät huomioi liikennesääntöjä. Vaikka lapsille selviytyisivätkin kotona, niin toisto on opetuksen äiti, joten on tarpeen opettaa lapsia jo esiopetuksen ikäisenä, esimerkiksi kun hän on antanut nurkkaan liikennesääntöjen kulman.

Liikennekäytäntöihin omistetun kulman elementit

Mitä elementtejä minun pitäisi käyttää tämän kokoonpanon suunnittelussa? Jotkut yksityiskohdat sisältyvät päiväkotien liikennesääntöjen kulmaan, ei ole vaikeaa tehdä omia käsiä. Esimerkiksi värikkäitä julisteita, joilla on erilaiset tilanteet, jotka eivät saa olla paljon, jotta lasten huolta ei ylikuormiteta. Sellaisten luonnosten sankareina ovat varsin sopivat animaatiot, keijuhahmot tai eläimet. Kun lapset ovat jo oppineet jotain, voit antaa heille mahdollisuuden kuvata näitä piirustuksia itse.

Luettelo tärkeimmistä elementeistä, jotka on toivottavaa sisällyttää SDA: n nurkkaan päiväkotiin:

1. Tilannehakujen lisäksi sijoitetaan tien, jalankulkijoiden ja liikenneväylien sijainnin kadulla, etenkin risteyksessä, liikennevaloilla ja seepra-lähikuvilla, kuljetusmuodoilla, eri suuntiin käytettävien ajoneuvotyyppien sijainnista seinän, seisovan tai muun sopivan pinnan erillisellä osuudella.
2. Kortit, joilla on liikennemerkkejä, nukkeja tarkastajien muodossa DPS, autojen lelumallit, liikennevalot, tie. Erityistä huomiota olisi kiinnitettävä myös lastentarhojen turvallisiin reitteihin kotiin.
3. Värillinen paperi ja kaikki, mitä tarvitset työskennellessäsi, mahdollistavat opettajille ja lapsille erilaisten monimutkaisten sovellusten luomisen, liikennevaloista vihreiden ja punaisten piireiden kanssa ja päätyen ajoradan ja rautatien mallistoihin.

Koulutuksen SDA: n tulee olla pelin muodossa

Lasten kiinnostus liikennesääntöjen ajamiseen on avain heidän turvallisuuteensa tiellä tulevaisuudessa. Jotta vältettäisiin huomion ylläpito ja hyvä muistiinpaneminen, tarvitaan pelaamista koskeva lähestymistapa etenkin esiopetuksen aikana. Päiväkotien liikennesääntöjen kulma auttaa luomaan viihdyttävän ja samanaikaisesti informatiivisen ympäristön. Sen tehtävänä on selittää pelin muotoja ajoradan, jalankulkuosaston ja rautateiden käyttäytymissääntöjen mukaan.

Miten järjestää liikennesääntöjen kulma päiväkodeissa pelisuunnitelmaan? Tunturitarrat ovat kaksi päätapaa:

1. Pukusuoritus, johon osallistuvat lapset itse. Voit tehdä tämän, riittää, että DPS-tarkastajan ominaisuuksia (sauvaa, korkkia ja pilliä), ohjauspyörä sopii auton nimeksi, voit luoda seepan valkoisista paperilistaleista ja antaa jommallekäyttäjille liikennevaloasettelun säätämisen.
2. Lautapelit käyttäen teitä, merkkejä, lukuja ja / tai suunnittelija. Joitakin elementtejä voi tehdä käsin, mutta on parempi ostaa yksinkertaisin suurikokoinen katukuvio jalankulkuväylällä, käytävällä ja ajoradalla. Jotta kehitettäisiin lasten oikea käyttäytyminen rautateillä, peli antaa lelujunalla merkkejä, siltoja, siirtymiä tai jopa asemaa, asemaa ja esiliinaa.

Voit myös ommella tai ostaa lippuja lapsille, joilla on kuvia erilaisista kuljetustyypeistä. Viihdyttävä peli on kysymys- ja vastausvaihtoehto. Tällainen lapsen tiedon testaus myydään valmiina tai suoritetaan suullisessa epävirallisessa tutkimuksessa, esimerkiksi aiheesta "Mikä on tämä merkki".

Nykyaikaiset pelit lasten liikennesääntöjen opettamiseen

Mielenkiintoisempana on, että pedagogiset ja liikenneväylät tapaavat lasten käyttäytymistä. Voit tehdä moderneja tekniikoita: animoituja dioja, lyhyitä kappaleita, samanlaisen aiheen tietokonepelejä, sähköistettyjä telineitä tai LED-paneeleita, joilla on kytkin tietyn merkin korostamiseksi.

Lasten liikennesäännöt

Päiväkotiin kulmassa SDA: lla on oltava useita ominaisuuksia, riippuen lasten iästä. Nuoremmassa ryhmässä lapsille on tiedotettava tavallisimmista liikennemerkkeistä ja liikennemuodoista, joissa käytetään konkreettisia esineitä, kuvia ja roolipelejä. Älä tarjoa välittömästi kehittyneitä sähköisiä opetusmenetelmiä, jotka saattavat olla lapselle mielenkiintoisia leikata esineitä värillisestä paperista, muovailua muovista ja niin edelleen. Vanhemmassa esiopetusikässä voidaan lisätä multimedian opetusmenetelmiä.

Lapsille on myös annettava tietoa vaikeista tienreitteistä, erityisajoneuvojen (ambulanssin, poliisi-auton) tyypistä, laaja valikoima merkkejä (lapset, siirrot tai polkupyörät ovat kiellettyjä sekä maanalainen ja jalankulkijoiden ylitys, asennuspaikan nimeäminen jne.).