23 salaisuus parhaat opiskelijat

Tutkimuksessa tuntuu vaikealta laitos tai yliopisto. Kuitenkin tämä on kaikkein huoleton kerta elämässäni, joka haluaa viettää hauskan ja mielekkäällä tavalla. Miten yhdistää miellyttävä näkökohtia ylioppilaskunnassa ja onnistuneen hankinnan tietoa, oi kuinka hyödyllinen valmistumisen jälkeen? Tehtävänä näyttää olevan ristiriitaisia, mutta käytännössä se on täysin ratkaistavissa. Parhaat opiskelijat eivät aina ehdi wonks ja joskus kaikki - ja on hauskaa, ja saada erinomaisin arvosanoin rahtikirjaa. Maallikoita olleet yllättyneitä näennäinen helppous, jolla he saavat tietoa. Näyttää siltä, että suuri menestyjä tietää kaiken eikä koskaan opettaa mitään, kaikki menee sitä itse. Ehkä hän on nero? Ei vain, että hänellä on oma salaisuutensa. Tässä muutamia niistä:

1. He eivät aina tee kaikki kotitehtävät

Opiskelija käyttää noin viidennes ajastaan kotiläksynsä, ja joskus enemmän. Aikana kovaa työtä hän opiskelee paljon kysymyksiä, joista useimmat eivät sisälly tarkasteluun lippuja. Lisäksi käytännön merkitys näiden tehtävien ovat yleensä pieniä. Meidän on opittava erottamaan todella arvokkaita taitoja, jotka ovat yksinkertaisesti integroitu opetussuunnitelmaan ja erityisiä proc ei tuo. Tämä säästää paljon aikaa.

2. He eivät koskaan shtudiruet oppikirjoja

Lukeminen oppikirjoja ja hakuteoksia - ei ole tehokkain tapa oppia uutta materiaalia. Parhaat opiskelijat yrittävät saada väkevämpiä tietoa käyttämällä tapaustutkimuksia, käsikirjat ja lyhyt pilkkomistuotteet. Joten voit nopeammin ja paremmin ymmärtämään tutkittu aihe.

3. He käyttävät usein Internetiä

Artikkelit lähetetty Webissä usein voi olla lähde Quintessence tarvittavat tiedot. Sinun ei pitäisi rajoittaa itse vain lista kirjallisuudesta, joka kannustaa professori (käy niin, että hän on kirjoittanut useimmat näistä kirjoista, ja hän vain haluaa lukea sen heille), koska siellä on valtava vapaa hakukoneen, ja se on, kuten sanotaan, "käden ulottuvilla" . Syntiä olla käyttämättä sitä.

4. Heillä on taito itsetestaus

Mahdollisuuden tarkistaa itse antaa selkeän ja selkeää palautetta arvioida, kuinka onnistuneesti oppinut materiaalia. Toistuva itsetestaus parantaa pitkäaikaista säilyttämistä uuden materiaalin muistissa. Lopuksi on hyvä harjoitus aivoille.

5. he oppivat pieninä annoksina

Tämä menetelmä on myös kutsutaan analyyttinen. Jakamalla haastava aikana jossain yksinkertaisempi kappaletta, on mahdollista saavuttaa erinomaisia tuloksia. Asteittainen oppiminen paljon tehokkaampaa pyrkimyksiä ymmärtää kaikkea kerralla. Lisäksi tämä menetelmä mahdollistaa ottaa taukoja, mikä myös lisää tuottavuutta.

6. Usein he menevät päinvastaisessa

Pääsääntöisesti yliopistoissa on suorassa järjestyksessä. Oppikirjan tai luennon hahmotellaan tiettyjä algoritmia, joka johtaa tiettyyn tulokseen. Parhaat opiskelijat työskentelevät usein käänteisessä, ne tarkastelevat tarkoitus tehtäviä ja pohtia tapoja saavuttaa se. Muuten, käytännössä täsmälleen ratkaista erilaisia ongelmia.

7. Ne voivat korostaa tärkeitä

Lukeminen eristämättä avainhetkiä kestää liian kauan, eikä se pääsääntöisesti toivottuja tuloksia. Voit poimia kynä ja korostaa tärkein kirja mielessä, ja se on parempi kirjoittaa ne erilliselle muistikirjan.

8. Heillä on paljon unta

Näkyvin luvut tahansa alalla ihmisen toiminta ovat aina pystyneet levätä kunnolla. Paras Rentoutuminen - unelma. Käytetään työtä tarvitset eniten työaikaa (4-6 päivässä). Kehon ja hermoston, vaadittua aikaa rentoutumisen jälkeen kovan työn. Tällä kertaa ei kulje turhaan, vaikka unelma on omaksumisen ja järjestää tietoa.

9. kyselevät itselleen

Tämä ei ole vaikeaa. Jälkeen näennäisesti kysymys on tutkittu, on syytä pyrkiä kysyä itseltäsi kaikkein odottamattomia temaattinen kysymys. Todennäköisesti ei pysty heti vastaamaan siihen. Joten tunnistaa aukot tietämyksessä, se on yksi pieni asia - niiden täyttämiseksi.

10. He ottavat paras luentoja

Se tapahtuu niin, että professori, joka on näkyvästi tiedemies, esittelee materiaali ei ole paras tapa. Hän lukee liian hitaasti, ja yleisö menettää ydin materiaalin tai päinvastoin, on kiire, ja opiskelijat eivät ehdi seurata edistymistä hänen ajatuksiaan. Sinun pitäisi epäröi kysyä kysymyksiä, ja toisaalta, lahjakkaita opettajia kuin se paljon. On myös mahdollista todeta itse tärkeimmät seikat, joista luennoitsijan painopiste on todennäköisesti tentti kaikille sama. Lisäksi kuunneltuani huolellisesti materiaalin, voit säästää aikaa, joka tarvitaan koulutukseen istunnon aikana.

11. He oppivat ylitöitä

Tämä voi tuntua kohtuuttomia monille opiskelijoille. Ja paradoksaalisesti parhaat niistä päätyä menoja vähemmän aikaa. Jälkeen ymmärtämättä, miten tehdä kotiläksynsä, voit tehdä sen paljon nopeammin. Enemmän koulutusta ja vähemmän ulkoa!

12. He heti analysoida virheitä

Istunto opiskelijat tapahtuu vain kahdesti vuodessa. Tänä aikana, voit helposti unohtaa missä ja milloin myönsi missteps. On parasta huomata niitä abstraktisti, kun taas ennen istuntoa ne näkyvät. Virheet eivät ole vain ole kauhea, itse asiassa ne ovat erittäin hyödyllisiä, ne korjata paljon opittavaa.

13. Ne ovat kiireinen työ osastolla

Nopein tapa selviytyä kyseessä on hyvin kiireinen henkilö. Tämä ajatus tuntuu paradoksaaliselta, mutta se on totta sataprosenttisesti. Vähemmän varattu aika, joten sinun täytyy homman nopeammin. Opiskelija harjoittavat työhön Niru, haluan tehdä kaiken, mutta silti mukava viettää iltaa ympyrän opiskelutovereiden. Ja kunnianosoitukset useammin se on mahdollista!

14. He osaavat kuunnella professori, "sanojen"

Useimmat opiskelijat kiinnittää huomiota alueilla, jotka ovat ratkaisevia kokeen aikana. Jokainen professori on "hevonen" (aihe väitöskirjansa, ongelma, johon se sillä hetkellä toimii, ja niin edelleen. D.) hallinta näistä asioista merkittävästi onnistumiseen vaikuttavat saamisen ja testejä.

15. He eivät etsivät tekosyytä bleeders

Arviointi Arviointi ja erikoispapereiden harjoittelu vaatii pysyvyys ja johdonmukaisuutta. Olympiaurheilijoiden juna arkisin ja juhlapyhinä, ja parhaat opiskelijat kirjoittamaan aikavälin papereita, vaikka näin ei halua. Ja teki liike - kävellä turvallisesti!

16. He osaavat keskittyä

Vanha sanonta "Toisto - opintojen äiti" tänään tarvitsee lisätä sanojen "tajuissaan", lavastettu edessä tunnettu sanonta. Sijaan käsittelyssä kaikkien sopimusten muistiinpanoja, ja oppikirjoja pitäisi keskittyä vaikeimmista tentti kysymyksiin.

17. He tietävät, mitä viime vuoden tentit

Professori - ei ole kaikkein kekseliäs ihmisiä. Ne yleensä lukea samaa luento, joka monta vuotta sitten, koska suurimman osan ajasta he omistautua tiedettä. Tentit ovat myös enemmän tai vähemmän yksitoikkoinen. Voit pyytää oppilaita edellisen virtoja, joita annetaan tavallisesti lisäkysymyksiä tietystä aiheesta.

18. He luovat oman opetusohjelmia

Useimmat opiskelijat eivät yksinkertaisesti käyttää Oppitunneissa he luovat oman. Nämä huomautukset sisältävät tärkeimmät aihe kysymyksiin ja lyhyt, mutta ytimekäs vastauksia. Opettajat usein jopa oikeutettu käyttämään näitä materiaaleja tentti.

19. He kirjoittavat paperille

Kirjoittaa muistiinpanoja muistikirjan kätevä. Liian kätevää. Kevyempi on syötetty, sitä vaikeampaa on muistaa. Joten älä ole laiska tallentaa luentoja manuaalisesti, helppo käsitellä tavallisen kannettavan. Näyttää siltä, että se on vaikeampaa, mutta muisti on vielä enemmän.

20. He käyttävät sääntö "80/20"

Voit saada hyvä arvio, kärsivällisesti ja huolellisesti lukea ja muistaa koko materiaalin tilavuudesta, mutta hyvä se on hieman. Vt periaatteella "ulkoa kädellä ja unohda", on mahdollista luottaa vain hankintaan "sakkaa" eli tutkintotodistuksen. Yhteensä viidennes rinnastaa tiedon edustaa todellista arvoa nuorille ammattilaisille, loput 80% voidaan jättää huomiotta. Tämä kaava tarjoaa korkean suorituskyvyn ja eliminoi pitkä työtuntia turhaan.

21. He eivät ole valittaneet

Valituksia ei ole tilaa opiskelijan elämää. Professori käsittämätöntä luentoja? Kamala opetusohjelma? Kyllä, kaikki tämä hölynpölyä! On aina mahdollista löytää vaihtoehtoisia tietolähteitä. Jos joku ei tiedä, mitä Internet on kyse.

22. He oppivat tekemällä

Mikä tahansa esine voidaan todella oppia vain kuluessa sen soveltamista. Se on kuin uuden kielen oppiminen, tai ajaa autoa. Kunnes alkaa puhua tai olla istua ratin takana, koko teoria on hyödytön. Vaikka tietenkin, ja se voi olla ilman sitä. Useimmat opiskelijat tietävät, että on olemassa suuri ero tiedot ja taidot.

23. He ovat henkilökohtaisesti vastuussa oppimateriaali

Useimmat oppilaat ymmärtävät, että he ja vain he ovat todella vastuussa heidän koulutustaan. Älä odota, kun kaikki tarjoillaan "lusikalla" ja vain tehdä kotitehtäviä että professori tilattu. Tämä ei koskaan riitä. Kaikkien pitäisi tietää, mitä hän tarvitsee, ja ottaa sen. Varsinkin kun tarjolla.