Podkopaev, MI Systeeminen organisaatio Puheominaisuudet

MI Podkopaev

Voronezh State Academy of Arts

Järjestelmäorganisaation Puheominaisuudet

(Podkopaev, MI järjestelmä organisaatio laulu funktion // Kysymykset laulu Koulutus: Ohjeet opettajille korkea-asteen erityistä oppilaitosten Moskova - Pietari, 2003. - S. 80-88).

Yksi tärkeimmistä toiminnoista ja hämmästyttävää, että luonto suotu ihminen on kuultavan puheen, etenkin sen erikoiskaavake - laulua tai laulu puhe (termiä käytetään laulaessaan ilmiötä pidetään näkökulmasta fysiologian tai akustiikan).

On tunnettua, että ääni toiminto, joka muodostaa äänen osa laulu puhe, ei ole erityistä anatominen elinjärjestelmien, joka suppeassa merkityksessä voitaisiin kutsua elinten phonation. Tätä toimintoa varten henkilö käyttää hengitysteiden, nieleminen, eli viranomaisten alun perin prioriteetti ja tärkeämpi biologisen funktion arvo; phonation ne toimivat ikään kuin vahingossa. Näiden elinten pitkään nimeltään laulu laitetta. Viimeinen laulaja ei ole vain väline ammatillisen toiminnan, mutta myös kohde suoran pedagogisten vaikutusvalta prosessissa laulu koulutusta. Nykyään harvat kiistävät väitteen jonka tuntemus perusperiaatteita toimintaa laulu laite on yksi tarvittavat edellytykset onnistuneen työn sen luomiseen. A.Varlamov vielä sen "School of laulaa" (1840) kirjoitti: "Jotta päästään koulutukseen laulaminen ei tiedostamatta, sinun täytyy sen perustaksi tarkkaa tietoa hengitys- ja laulu mekanismi ja piirtää perussäännöt fysiologian vielä elimissä."

Yleensä anatomiset ja fysiologiset käsityksiä laulu laitteiston, laulajia, opiskelijat saavat osana pedagogista syklin perus tieteenalojen - kurssin laulu tekniikkaa. Lyhyellä varattu aika ohjelman opiskelijat on saatava ja omaksua paljon todisteita anatomiaa, fysiologiaa, akustiikka ja saada käsityksen rakenteesta ja malleja toiminnan laulu laitteiston. Samaan aikaan, laatu tämän tiedon on oltava johdonmukaisia tavoitteiden muodostaminen koulutettuja ja pätevä ammattilainen, varsinkin jos laulajan yhdistää uransa pedagogiikan. Perimätiedon mukaan tutkimuksen tämä osa opetussuunnitelmaa rakennetaan näkökulmasta klassisen (urut) fysiologia vedoten rakenteellista ja analyyttinen lähestymistapa. Sen asema ihmiskeho on perinteisesti katsottu kokoelma eri elinten yhdistettynä hermostoputken ja humoraalisen (hormonaalista) sääntelyä. Kirjoja anatomia, fysiologia, jne rakennettu periaatteeseen urut, ja osiot, joissa käsitellään yksilöllisistä anatomisista järjestelmiin - eli sydän- ja verisuoni-, hengitys-, lihaksikas, hormonaaliset jne Tämän samankaltaisuus, koska aika M.Garsia laulu laitetta voidaan pitää koostuu seuraavista osista: "generaattori" äänen - kurkunpään tie-back (resonaattori), että - nielun, nenän ontelon nenän sivuonteloiden "energia" laitteen - henkitorvi, keuhkoputket, keuhkot , hengityselinten lihakset, artikulaatio elimet - suuhun. kielen, hampaat, huulet, kova ja pehmeä kitalaki. Tässä tapauksessa se, että "kaikki osat ja toimintojen välillä ovat yhteydessä toisiinsa ja säätelee keskushermoston" (lainattu. Dmitriev LB, Telelyaeva LM, SL, jne Taptapova Phoniatrics ja fonopediya .. - M., 1990 s.20) .. Mutta mikä yhdistää nämä elimet eivät phonational spesifisyys ja jotka kuuluvat eri anatomisia järjestelmiä, integroitu organisaatiossa, mitä mekanismeja tällaisten yhdistyksen ja eheyden varmistamiseksi toiminnan laulu laitteiston? Orgaaninen ja rakenteellinen lähestymistapa vastauksia näihin kysymyksiin ei. Tässä yhteydessä, kyseisen menetelmän soveltamista tutkimiseen ääni (laulu) toiminta on rajoitettu ja jokseenkin epäjohdonmukaisia johtuvasta syystä tässä tapauksessa rajoitettu muodostumista opiskelijoiden on johdonmukainen järjestäminen laulu laitteen.

Täysin uudenlaista lähestymistapaa ymmärrystä fysiologiasta oletettujen järjestelmällistä lähestymistapaa, kuten viime vuosina, laajalle levinnyt ja menetelmissä käytetyt tieteen. Fysiologiaa järjestelmällistä lähestymistapaa , joka perustuu teoriaan toimiviksi järjestelmiksi (TPS) kehitti oppipojan IP Pavlova - Akateemikko PK Anokhin ja sai modernin kehityksen teoksissa jo hänen oppilaansa - Akateemikko KV Sudakova.

Pedagogisena kokeilu laulu osastolla Voronezh valtion taideakatemian tekijä tämän työn oli yritys tuoda elementtejä TPS metodologisen perustan opetuksen laulu tekniikka järjestelmän lähestymistapa. Tärkein tavoite tässä tehtävässä oli kouluttaa opiskelija luovaa ajattelua, yksi tärkeimmistä ominaisuuksista, jotka ovat systeemisiä.

Tässä tutkimuksessa tyytyä hahmotellaan yleisesti kokemuksia teillä perus määräyksiä TPS järjestelmän tutkimiseen periaatteiden järjestämistä ääni (laulu) -toiminto mies.

Sen sijaan, että klassisen fysiologia elinten, periaatteita noudattaen anatomia), TPS ilmoittaa systeeminen organisaatio toimii. PKAnohin ensimmäinen kiinnitti huomiota siihen, että järjestelmät elävien organismien, ei vain järjestää yksittäisiä osia niihin sisältyvät, ja yhdistää ne saadakseen konkreettisia tuloksia toiminnan, nimittäin suorittaa tiettyjä keskeisiä tehtäviä. Siksi tällaiset järjestelmät kutsutaan toimiva. Mukaan Anokhin, järjestelmän fysiologiaa joukko elimiä tietyn toiminnon. Näin ollen tulos toiminnan järjestämisestä järjestelmä yhdistää yksittäisiä osia kokonaisuudeksi, ja on siten johtava selkäranka tekijä. Se on saavuttaa tietty tulos lisätä funktionaalisia järjestelmiä (FS).

Voice-toiminto, kuten kaikki muutkin ihmisen toimintoja, perustuu systeeminen organisaatio. Alkuasento tulkinnan systeemisen järjestämisestä äänitoimintoja käytimme perusperiaatteita TPS. Että se koskee kaikkia tiedostojärjestelmän kehon, ne ovat tyypillisiä FS phonation ja laulu puhetta. Yleensä pitoisuus perusperiaatteita TPS pienenee seuraavassa. Järjestämistä kaikkien FS organismin on samantyyppinen rakenne, joka on tyypillinen FS phonation. Tämä rakenne sisältää keskellä olevan solmun ja reuna-komponentit ja järjestelyt:

Ÿ tuloksena toiminnan johtavana FS linkin (sen "kortti") - jotain joka loi FS;

Ÿ yksikön vastaanottava ominaisuudet (parametrit) saavutettujen toiminnan - reseptoreiden;

Ÿ palaute kanavia, jotka lähettävät tiedot keskushermostoon noin tulos säädöksen ja parametrit tämän tuloksen, joka mahdollistaa sen, että koko keho asteen arvioimiseksi menestystä ja laatua toimien;

Ÿ keskeinen yhteys FS, jolloin sen koordinoitu toiminta ja edustaa yhdistys osia eri keskushermostoon;

Ÿ FS Executive mekanismeja.

Ensimmäinen tulos aktiivisuutta tekijä, joka FS phonation ja laulu puhe on muodostumista äänipolun akustisen signaalin, joka on perustana jo lopussa suorituskyky - yksittäisten laulu sävy äänteitä laulettu sana, lause. Kuten prefinite, ja lopputulos FS toiminnalla on useita riippumattomia muuttujia, eli ovat mnogoparametrichnymi. Jotkut niistä kuljettaa tietoa rakenteesta akustisen äänen (akustinen parametrit) - korkeus, teho spektrin koostumus (läsnä ollessa tai ilman korkean ja / tai alhaisen laulu formantin, jne.). Muut parametrit ovat tietoja foneemisen ääni rakenne - artikulyayurnye (tai kinesthetic) parametreja. Tiiviisti yhteydessä Akustisten parametrien, jälkimmäinen mahdollistaa erottaa ja kuvata sijaintia ja hyvän opetuksen, eli määritetään ominaisuudet ääntäminen vokaaleja ja konsonantteja.

On tärkeää huomata, että tulos parametrien eroavat paitsi välillä ääni ja lauluääni, mutta myös erilaiset laulu tyylilajeja - akateeminen laulu, pop laulua, kansanlaulun, jne Kaikki parametrit määräytyvät toiminnan tuloksena fysiologisten ja biofysikaalisten prosessit, jotka varmistavat sen saavuttamista, nimittäin: 1) phonation, joka tarjoaa sukupolven ääni ja sen vastaavan akustisen rakenne, ja 2) nivelen, joka tarjoaa koulutusta ja määritellään puhe kuulostaa foneemisia äänen rakenne. Vastaavasti järjestetty ja kaksi toiminnallisesta osajärjestelmästä - FS FS phonation ja artikulaatio.

Näin on selektiivinen liikkeelle eri elimissä ja kudoksissa, jotka kuuluvat eri anatomisten järjestelmien oikea FS. Sisällyttäminen eri elinten, jotka yhdessä kutsutaan laulu laite, laulu FS perustuu periaatteeseen valikoivaa yhdistämistä eri elimissä FS. Tällöin sama elin voi kuulua useita FS lisäksi erilaisia PS tai PS one osajärjestelmä (kun kyseessä on ääni FS) saavuttaa tuloksia voi käyttää eri tai samaa viranomaisille. Tässä suhteessa, mikä tahansa elin laulu laite on mukana monia toimintoja, jotka liittyvät phonation, ja tässä mielessä on monitoiminen. Riippuen suunnasta, jossa FS tai alijärjestelmä sisältää elimen laulu laitteen, se on erilaiset vaatimukset, mutta on tärkeää hankkia vain niitä ominaisuuksia, jotka se ilmenee on FS.

Tästä näkökulmasta yksi ja sama elin eri FS laulu puhe hankkii erityinen eri ominaisuuksia. Esimerkiksi, henkitorvi ja keuhkoputket sisältyvät FS zvukogeneratsii suorittaa muita toimintoja, kuten verrattuna samaan henkitorven ja keuhkoputkien sisältyvät FS phonational hengitystä. Tai äänihuulten täysin eri osoittavat sen toiminnalliset ominaisuudet, mukana esimerkiksi tiedostojärjestelmän artikulaatio, missä ne ilmenevät fonemoobrazuyuschaya toiminto, tai FS zvukogeneratsii, jossa niillä lähteenä akustista energiaa. Vastaavasti, hengityslihakset ovat osa eri FS liittyy phonation, nimittäin, FS phonational hengitys ne suorittavat pneumaattinen toiminta ja FS nivelen mekanismit tavutusta.

FS phonation valikoivasti sisältää hermostoputken ja hormonaalisen säätelyn tasolla. Viime näin on ainutlaatuinen "järjestely", selektiivisesti koostuu hormonitoimintaa kilpirauhasen, sukurauhasten ja lisämunuaiset. Hermostunut mekanismi esitetään valikoiva sisällyttäminen eri hermokeskuksia.

Jokainen elementti on valikoidusti FS phonation. vuorovaikutuksessa muiden järjestelmän osien, edistää aktiivisesti saavuttamista lopulliset tulokset FS. Tällainen vuorovaikutus FS kohteita TFS nimettiin vzaimosodeystviya (PKAnohin). Vzaimosodeystviya komponentteja edellyttäen, että läsnä nutrisistemnyh joukkovelkakirjojen ja itse määrittelee vzaimosodeystviya käsittelee säätöjärjestelmä.

Tahansa tiedostojärjestelmä, kuten tiedostojärjestelmän ääni, on itsesäätyvä järjestelmä. Itsesäätelyn FS on varmistettu ohjausyksikön, arvioidaan lopputulos. Tässä laitteessa ovat seurausta tunnistava parametrien ääreishermopäiden - reseptoreihin, kasvatettu laulu laitteessa, ja kaukaista häneltä. Koodatun tietoa tulos saavutetaan parametri reseptorin tulee sopiva hermokeskuksia (aivokuori, limbisen järjestelmän tarjoaa emotionaalisen puheen ja laulua, keskusten Ydinjatke). Perusteella saadut tiedot on selektiivisesti sitoutumista FS äänen ja laulu puhekuvioiden eri keskushermoston mobilisoimaan johtoon elimiin ja järjestelmiin (Reaktiolaitteisto). Luonne saatujen tietojen keskushermostossa ääniväylän reseptorit erottaa vähintään viisi erilaista herkkyys: auditiivinen, värähtelevä (jossa on, kuten on esitetty V.P.Morozovym, resonant luonne), lihas, pneumaattinen (ilmanpaine aiheutetaan resonanssi polku, ja työ hengityslihakset), visuaalinen. Kaiken ne tarjoavat tietylle laulua tuntemukset ja käsitykset sisäisestä toiminnasta laulu laitteena, tai he sanovat, muodostuu mielessä laulajan laulu ja kehon järjestelmä - Yksittäisten sisäisten tuntemuksia, joka syntyy, kun laulu phonation. Avulla laulaja joka hetki valvonnan moitteetonta muodostumista. Miten juuri minulla R.Yusson. "Kaikenlaisia laulu tekniikka tuottaa erityisiä laulu-corporeal piiri, läsnäolo, joka puolestaan stabiloi teknologia" (3. p. 109).

Siten, anturijärjestelmä on ääni kone (niin kutsuttu "laulu analysaattori" laulaja) suorittaa valvonta- ja säätelytoimintaa. Tässä tapauksessa, FS phonation ja laulu puhe on johtava palautekanavan: ne ovat, kuten on esitetty V.P.Morozova, laulua resonanssi tekniikka on värähtelevä kanava, jolla salattu tietoa aktiivisuudesta laulu resonaattorit ovat vähiten todennäköisesti kärsivät peittoilmiötä ulkoisia vaikutuksia (akustiset olosuhteet, jne.).

Tärkeä tarjoaminen TFS, joiden käytännön hyötyä laulupedagogiikan on kysymys läsnäolo FS ohjausyksikön. Tässä se on tärkeää seuraavaan. FS phonation sen keskusyksikkö - aivot on monimutkainen corticosubcortical hermo edustavat rakenteet ennustuksen kone ( "eteenpäin mallinnus") ja arviointi saavutettu tulos. Tämä laite ( "akseptori toiminnan tulos" mukaan Anokhin), "odottaa" lopulliset ominaisuudet tuloksen, määrittää toteutettavuus ja tehokkuutta ohjelman valinta pyritään saavuttamaan lopputulos, ja lähettää henkilön käyttäytymiseen pysyvä vertailu pääsyn keskushermostoon kanavien palautetietoa parametrit tulos saavutettu. Se luo eräänlainen "kuva" on kohde, joka laulaja liittyy suurin aktiivisuus resonaattorit ja palautteen kanava, mikä tämän toiminnan - tärinä (resonaattorin) tuntemuksia (Morozov, 2002, 2008). Ensisijainen rooli muodostumista laitteen ennakointi ja arvioinnin lopputulos on valikoima standardin laulaja laulaa ääniä laulu-pedagoginen vuorovaikutus opettajan ja oppilaan. Myös hyvin tärkeitä ovat rikastamista laitteeseen ennakoinnin oikein muodostettu oppimaan laulu taitoja opettaja sanallista opetus, jolla pyritään muodostamaan resonoiva laulua tekniikkaa sekä läsnäolo ilmaisi motivaatio laulaja hallintaa on resonoiva laulaa tekniikka esillä olevalla taidetta laulua.

Kielen puheen arkkitehtuurin arkkitehtuurin tutkimuksessa kiinnitetään paljon huomiota äänenmuodostuksen johtamismekanismeihin, jotka edustavat akustisten ja Fysiologiset prosessit, joilla pyritään saavuttamaan FS: n lopputulokset ja antamaan lauluäänelle tarvittavat ammatilliset ominaisuudet vastaamaan akateemisen äänen standardien parametreja. Suoritusmekanismien tutkimuksessa on suuri merkitys R. Yussonin, Fanta, Sundbergin perusopinnoista. L.B.Dmitrieva. Erityinen paikka tällä alalla on sen tieteellis-teoreettinen Kotimaisten tutkijoiden - professorien VN Sorokinin ja VP Morozovin, joiden ideat sisältyivät heidän kehittämänsä teorioihin - puheen teoria (VN Sorokin, 1985) ja laulun resonanssi teoria (B .P.Morozov, 2002, 2008). Viimeksi mainittu on ensiarvoisen tärkeää laulua harjoittaville ja laulupedagogisille käytännöille. Laulun resonanssitekniikka yhdessä toiminnallisten järjestelmien teorian kanssa muuttaa radikaalisti olemassa olevia ideoita ohjaajan mekanismien luonteesta ja äänilaitteen toiminnasta.

Äänipuhelua tarjoavat keskeiset johtamismekanismit ovat taustatietoja ja artikulaatiota, joita toimittavat asianmukainen FS. Samanaikaisesti nämä järjestelmät sisältävät samoja perifeerisiä käyttökomponentteja, mutta niillä on erilaiset keskitetyn säädön tasot. Äänimuodostusjärjestelmän kaikkien toteutusmekanismien biofyysinen perusta on resonoiva mekanismi . Se on resonanssi, joka toimii sillana fonaation ja nivelten välillä, muodostaa äänenvoimakkuuden perustan ja myös vaihtamalla resonaattoreiden toimintatapoja ja akustista aktivointia, toimii keinona hallita ja säätää kurkunpään rekisteriasennetta ja siihen liittyviä timbringin muodostumismekanismeja. Tämä johtuu siitä, että resonanssi FS: ssä esiintyy jonkinlaista palautetta resonaattoreiden ja akustisten (resonanssisten) akustisten värähtelyjen lähteiden välillä.

Tämä käänteinen akustinen liitäntä antaa meille mahdollisuuden sisällyttää kurkunpään suojamekanismit (Morozovin resonaattorien suojaustoiminto) ja myös helpottaa sen toimintaa, lievittää kurkunpään lihaksen liiallista kireyttä (resonaattorien toimintaa voidaan määritellä avustajaoperaattoriksi , englanniksi apua, apua, apua).

Järjestelmäorganisaation erottuva ominaisuus on polymodalisen luonteen (akustinen, pneumaattinen, hermostomainen) järjestelmien (larynksin, resonaattorien, hengityksen) välisten suorien ja käänteisten yhteyksien läsnäolo (Morozov, 2002, 2008). Suora- ja takaisinkytkentäyhteyksien läsnäolo sekä vertikaalisesti (keskusohjaus- ja ohjauslaitteiston ja toimeenpanevien osien välillä) että vaakasuoraan (johtavien laitteiden elementtien - kurkunpään ja resonaattoreiden hengityksen välillä), jotka tulevat järjestelmään keskinäisen vuorovaikutuksen periaatteen perusteella, määrittelevät äänenmuodostuksen ja puheäänen PS: n toiminnan Monimutkainen integroiva järjestelmä. Kaikille, myös pedagogisille vaikutuksille, se reagoi kokonaisuutena ja vaikutukset mihin tahansa sen osiin vaikuttavat välittömästi muiden työhön. (Morozov, 2002, 2008)

johtopäätös

1. Äänitoiminto ja siihen läheisesti liittyvä äänipuhe (laulu), kuten kaikki muut ihmistoiminnot, on järjestelmällinen organisaatio, on loppukulun erityinen funktionaalinen äänenmuodostusjärjestelmä, joka on syklinen, itsesäätävä organisaatio, joka yhdistää selektiivisesti eri elinten ja hermostollisen ja humoraalisen säätelyn tasot Lopullisen tuloksen saavuttamiseksi - äänihuulen äänikomponentin muodostuminen ja äänihuulen foneettiset yksiköt muodostavat muodon Äänenmuodostuksen lauluäänen optimaaliset parametrit, jotka vastaavat akateemisen äänen (tai muiden laulun genreenien) parametreja ja tarjoavat laulun äänien ammattitaitoisia ominaisuuksia.

2. Laulu-FS: ssä voidaan tunnistaa suhteellisen itsenäisiä, mutta toisiinsa yhteydessä olevia osajärjestelmiä, jotka ovat äänihuulun keskeisten efektorimekanismien toimeenpanokomponentit - ääni-ilman "aineen" toimittaminen akustisten tärinöiden, äänen syntymisen, artikulaatio. Järjestelmän asennoista, jotka ovat taittuneet laulun resonanssi-teorian valossa, on epätarkoituksenmukaista antaa kurkunpään laululaitteiston "generaattori" -järjestelmälle (osasto). Jälkimmäinen sisältää ensinnäkin äänilaitteen koko resonaattoritien ja kurkunpää on vain yksi akustisen energian lähteistä, koska oskilloivat lauluosuudet säätelevät ilmavirtaa.

3. Äänilaite on vain FS: n osa, joka suorittaa tämän järjestelmän toimeenpanovälineen (efektori) tehtävän.

4. Yleisperiaate organisaation FS: n rakentamisesta sekä yleisen rakenteen ja ominaisuuksien tuntemus on eräänlainen "avain" äänenmuodostuksen ja lauluäänen FS: n rakentamiseksi, täyttämällä FS: n ja sen osajärjestelmien arkkitehtoniset elementit sopivalla sisällöllä.

5. Toimintajärjestelmien teorian periaatteiden soveltaminen Opitessaan laulumuodon säännöllisyyttä metodologian aikana, kokemus on osoittanut, että se edesauttaa tiettyjen opiskelijoiden ja tiettyjen algoritmien kehittämistä henkisen toiminnan rakentamisessa sekä modernisoitujen ideoiden muodostumisen fundamentalisointia äänenmuodostusjärjestelmän toiminnasta ja laulun puheesta funktiivisesti integroituna kokonaisuutena.

kirjallisuus

1. Phoniatrics ja phonopedy / Dmitriev LB, Tellyaeva LM, Taptapova SL, Ermakova II - M., Medicine, 1990.
2. Morozov V.P. Resonanttisen laulun taidetta. Resonanssin teorian ja teknologian perusteet. - M., 2002 (2. laitos - M., 2008).
3. Sorokin V.N. Puheenmuodostuksen teoria. - M., 1985.
4. Husson R. Laulava ääni. - M., 1974.