MuodostusToisen asteen koulutus ja koulujen

Esimerkkejä mekaaninen liike. Mekaaninen liike: fysiikka, Grade 10

Esimerkkejä mekaaninen liike tunnemme arjesta. Tämä kulkee autoja, lentokoneita, laivoja purjehdus. Yksinkertaisin esimerkkejä mekaaninen liike, luomme itsellemme ohi muiden. Joka toinen planeettamme on liikkeessä kahdessa tasossa: Auringon ja sen akseli. Tämäkin esimerkkejä mekaaninen liike. Joten nyt puhua tästä erikseen.

Mitä tapahtuu mekaniikka

Katsotaanpa lainkaan, että kutsutaan mekaniikka ennen puhumista, mitkä ovat esimerkkejä mekaaninen liike. Emme aio mennä erämaihin tieteellisen ja toimivat valtava määrä ehtoja. Jos puhumme oikeastaan aika yksinkertainen, mekaniikka - haara fysiikan että käsittelee esitystä elinten. Ja mitä se voi olla, tämä mekaanikko? Opiskelijat fysiikan oppitunteja perehtynyt sen kappaleissa. Tämä kinematiikka, dynamiikka ja statiikka.

Jokaisen jaoston tutkii myös liikkeen elimet, mutta on ominaista vain hänelle erityisen. Joka muuten on yleisesti käytetty ratkaisemaan asiaa ongelmia. Aloitetaan kinematiikka. Nykyaikaiselle oppikirja tai sähköisen resurssin tekee selväksi, että liikkeen mekaanisen järjestelmän kinematiikkaan pidetään ottamatta huomioon syyt, jotka johtavat liike. Samalla tiedämme, että syy kiihtyvyys, joka johtaa kehon liikkeessä, se on voima.

Mitä jos valta sinun täytyy harkita

Mutta ottaen huomioon jo vuorovaikutuksia puhelinta ajon aikana on mukana seuraavassa jaksossa, joka on nimeltään dynamiikkaa. Mekaanista liikettä nopeudella, joka on yksi tärkeimmistä parametrien dynamiikkaa erottamattomasti sidoksissa tähän käsitteeseen. Viimeinen kohdat - statiikka. Hän on opiskellut ehdot tasapainon mekaanisia järjestelmiä. Yksinkertaisin esimerkki on staattinen tasapainoihin tunti. Huomautus opettajille: oppitunti fysiikan, "mekaaninen liike" koulun pitäisi aloittaa tämän. Ensimmäinen, antaa esimerkkejä, ja sitten jakaa kolmeen osaan, mekaniikka, ja vasta sitten edetä loput.

Mitä haasteita

Vaikka puhumme vain yhden jakson Oletetaan se on kinematiikka, me täällä odottaa valtava määrä erilaisia tehtäviä. Asia on, että on olemassa useita ehtoja, joiden perusteella, saman tehtävän voidaan esittää eri valossa. Lisäksi ongelma kinemaattista liike voidaan pelkistää tapauksessa vapaassa pudotuksessa. Tämä me nyt keskustelemme.

Mikä on vapaa-lasku kinematiikka

Tämä prosessi voi antaa muutamia määritelmiä. Kuitenkin ne väistämättä alennetaan yhden pisteen. Kun vapaassa pudotuksessa kehon vain painovoiman vaikuttaa. Se on suunnattu keskustasta painoindeksi sädettä pitkin keskelle maan. Loput voi olla "cool" kieli ja määritelmät heti haluat. Kuitenkin, kun läsnä on yksi ainoa painopisteen tällaisen liikkeen aikana on välttämätöntä.

Miten ratkaista ongelmia vapaan pudotuksen kinematiikka

Ensin täytyy "saada käsiinsä" kaavoja. Jos kysyt modernin opettaja fysiikan, hän vastaa sinulle että tieto kaavat - on puoli ratkaisu. Neljäsosa annetaan ymmärrystä prosessin ja toinen neljännes - laskemisesta prosessiin. Mutta kaava, kaava ja kaavan jälleen - tämä on mitä katsotaan tueksi.

Voimme soittaa vapaa pudotus erikoistapaus tasaisesti kiihtyvä liike. Miksi? Kyllä, koska meillä on kaikki edellytykset. Kiihtyvyys ei ole muuttunut, se on 9,8 metriä sekunnissa potenssiin. Tältä pohjalta voimme siirtyä. Kaavan kulkema kehoon tasaisesti nopeutettu liike, on muotoa: S = Vot + (-) at ^ 2/2. Täällä, S - etäisyys, Vo - lähtönopeus, t - aika, a - kiihtyvyys. Nyt yritämme saada tätä kaavaa tapauksessa vapaassa pudotuksessa.

Kuten sanoimme aiemmin, tämä on erikoistapaus tasaisesti kiihtyvä liike. Jos - on tavanomainen yhteinen nimitys kiihtyvyys, g (ja korvata) on selvä numeerinen arvo, joka tunnetaan myös taulukkomuodossa. Anna meille kirjoittaa kaava kulkeman matkan rungon tapauksessa vapaalla pudotuksella: S = Vot + (-) gt ^ 2/2.

On selvää, että tällaisessa tapauksessa liike tapahtuu pystysuorassa tasossa. Ota huomioon, että mikään vaihtoehdoista, että voimme ilmaista edellä kaava, riippumatta kehon painoa. Heitätkö laatikkoon tai kiveä, esimerkiksi katosta tai kahdella eri kiven paino - nämä esineet samalla alussa syksyllä ja laskeutui lähes samanaikaisesti.

Freefall. Mekaanista liikettä. tehtävät

Muuten, on olemassa sellainen asia kuin hetkellinen nopeus. Se viittaa nopeuteen milloin tahansa liikettä. Ja vapaassa pudotuksessa voimme määrittää sen helposti, tietäen vain alkunopeus. Ja jos se on nolla, kun kyseessä on yleensä pala kakkua. Kaava hetkellinen nopeus vapaan pudotuksen kinematiikan muotoa: V = Vo + gt. Huomaa, että "-" merkki katosi. Kun se on otettu, kun kehon hidastuu. Ja kuten elin voi hidastaa syksyllä? Näin ollen, jos lähtönopeus ei ole raportoitu, hetkellinen on yksinkertaisesti sama kuin tuote painovoiman kiihtyvyys g aikaan kuuluvat t, on alusta kuluneen liikkeen.

Fysiikkaa. Mekaaninen liike vapaassa pudotuksessa

Siirrytään erityisiä ongelmia tässä asiassa. Oletetaan seuraava ehto. Lapset päätti pitää hauskaa ja heittää tennispallon katolle talon. Selvittää, mikä oli nopeus tennispallon tällä törmäyshetkellä maahan, jos talo on kaksitoista kerrosta. Korkeus yhden kerroksen oltava yhtä suuri kuin kolme metriä. Pallo vapautuu kädestä.

Tähän haasteeseen vastaaminen ei ole yksi askel, niin luulisi aluksi. Näyttää siltä, että kaikki näyttää mahdottoman yksinkertainen, vain korvata halutun numeron kaava hetkellisen nopeuden ja kaikki. Mutta kun he tekevät niin voimme ongelmana: emme tiedä aikaan syksyllä palloa. Katsotaan loput ongelman tiedot.

Dodge alla

Ensinnäkin olemme tehneet joukon kerroksia, ja tiedämme korkeus jokaisesta. Se on kolme metriä. Siten voimme heti laskea normaalin välimatkan katolta maahan. Toiseksi, meille kerrotaan, että pallo irtoaa kädestä. Kuten tavallista, että ongelmia mekaanisen liikkeen (ja ongelmat yleensä) on pieniä yksityiskohtia, jotka ensi silmäyksellä voi tuntua mitään mielekästä. Kuitenkin on ilmaisu sanoo, että tennispallo ole lähtönopeuden. Erinomainen, yksi termien kaavan sitten katoaa. Nyt meidän täytyy nähdä aika, joka piti palloa ilmassa ennen törmäystä maahan.

Tähän tarvitaan etäisyyttä kaava mekaanista liikettä. Ensinnäkin poistaa tuotteen alkunopeus aikaan liikkeen, koska se on nolla, ja näin ollen tuote on yhtä suuri kuin nolla. Seuraavaksi kerromme molemmin puolin kaksi päästä eroon jakeet. Nyt voimme ilmaista aikaa neliö. Tämän kertaa se etäisyys jaettuna painovoiman kiihtyvyys. Meidän täytyy vain ottaa neliöjuuren tätä ilmaisua tietää, kuinka paljon aikaa kului ennen törmäystä pallon maahan. Korvike numerot juuriuutetta ja saatiin noin 2,71 sekuntia. Nyt, että numero on substituoitu kaavassa hetkellisen nopeuden. Saamme noin 26,5 metriä sekunnissa.

Huomautus opettajille ja opetuslapset voisi mennä hieman toisinpäin. Sekaannusten välttämiseksi näissä kuvioissa, pitäisi olla mahdollista yksinkertaistaa lopullinen kaava. Tästä on hyötyä, koska siellä pienempi riski eksyä omia laskelmiaan, ja antaa heille virheestä. Tässä tapauksessa voitaisiin edetä seuraavasti: ilmaista kaava etäisyyden ajan, mutta ei korvata numeroita ja korvata tämä ilmaisu kaavassa on hetkellinen nopeus. Sitten hän katsoi seuraavasti: V = g * sqrt (2S / g). Mutta vetovoiman kiihtyvyys voi tehdä radikaalin ilmaisua. Voit tehdä tämän, se esittelee torilla. Saadaan V = sqrt (2S * g ^ 2 / g). Nyt voimme vähentää vetovoiman kiihtyvyys nimittäjässä ja osoittajassa pyyhkiä sen aste. Tämän seurauksena saadaan V = sqrt (2GS). Vastaus on sama, vain laskentaa on vähemmän.

Tulokset ja johtopäätös

Joten, mitä olemme oppineet tänään? On olemassa muutamia osia, joita tutkitaan fysiikkaa. Mekaaninen liike se jaetaan sen statiikka, dynamiikka ja kinematiikka. Kukin näistä mini-ammattikorkeakoulu on omat ominaispiirteensä, jotka otetaan huomioon ongelmien ratkaisemiseen. Kuitenkin, voimme antaa yleinen ominaisuus tällainen käsite kuin mekaaninen liike. 10 luokka - kaikkein aktiivisimpia tutkimus tästä haara fysiikan, mukaan opetussuunnitelmaan. Mekaniikka myös tapauksia, vapaassa pudotuksessa, koska ne ovat osittaiset näkymät tasaisesti kiihtyvä liike. Ja näissä tilanteissa, käytämme on kinematiikka.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 fi.unansea.com. Theme powered by WordPress.