Tyyppisiä koulutus

Koulutus on sosiaalinen tekijä persoonallisuuden kehitystä. Moderni tiede on osoittanut, että eri koulutusmuotojen, joka liittyy läheisesti sosiaaliseen ympäristöön, edistää ohjelmien sosiaalisen käyttäytymisen ja muodostumista ihmisen persoonallisuuden.

Käsite "koulutus" viittaa johtava modernin pedagogiikan, hänellä on laaja ja kapea merkitys.

Laajassa merkityksessä, se on sosiaalinen ilmiö Associations vaikutus henkilö suorittaa sen kehitystä. Tästä näkökulmasta koulutus on oikeastaan sama kuin sosialisointi, edustaa tiettyä prosessin muodostumista älykkyyttä, henkistä ja fyysistä voimaa yksilön valmisteluja aktiivisessa vuorovaikutuksessa yhteiskunnan töihin.

Suppeassa merkityksessä koulutus on erityisesti järjestetty, määrätietoinen toiminta oppilaiden ja opettajien, joka on sitoutunut toteuttamiseen opetuksen tavoitteita. Koulutustoimintaa tässä tapauksessa kutsutaan kasvatustyötä.

tyyppisiä koulutus

Niistä nykytutkijat on kaksi näkökulmaa koulutukseen. Ensimmäinen on, että se edistää kiihtyvyys henkilön, mukaan toinen, sen hidastus. Kannattajia ensimmäinen kanta uskovat, että prosessit tapahtuvat spontaanisti kehitys ei riitä, joten tarvitset intensiivisen pedagoginen vaikutus, jonka tarkoituksena on kiihtyvyys. Ne, jotka pitävät toisessa asennossa, uskotaan, että lapsuuden lapsen on loukkaamaton, ja turvautua keinotekoisesti nopeutetun kypsymisen käyttämällä erilaisia pedagogiikka, ei ole tarvetta. Heidän mukaansa tekemisiä määritellä yksilöllisyyden, pitäisi kypsyä se luonnollisesti.

Kohdennettu koulutus - joka on merkittävä tekijä sen vaikutus muodostumiseen persoonallisuuden: se järjestelmällisesti ja on perustuttava suuressa kulttuuriaineisto. Tarjoaminen erityisesti järjestetty kasvatustyötä on määrätietoinen prosessinohjaus yksilön. Tämä toiminta toteutetaan erityisopettajan - valmistanut ihmiset, jotka pystyvät erottamaan eri koulutuksen ja järjestää prosessin kunnolla. L. S. Vygotski uskoivat, että opettaja on puhuttava vain järjestäjälle sosiaalisen oppimisympäristössä, säädin ja ohjaaja kunkin opiskelijan vuorovaikutusta tällä välineellä.

Tyypit koulutus luokitellaan. On olemassa useita luokitukset:

1. Kaikkein yleistynyt mukana moraalinen, henkinen, fyysinen ja työvoiman koulutusta.
2. Jos puhumme prosessin suunta, voimme erottaa poliittinen, yhteiskunnallinen, esteettinen, kansainvälinen, oikeudelliset, taloudelliset, ympäristölliset.
3. Myös koulutus jakautuu perusteella toimielinten ja voi olla perhe, koulu, vapaa-ajan toiminta, ja uskonnollinen. Ja tyypit sekä perhekasvatukseen myös oma luokitus.
4. Myös nostaa eri tyyliä suhteita opettajien ja oppilaiden on jaettu ilmaiseksi, liberaali, demokraattinen ja autoritaarinen.

Mikä on tarkoitettu opetuksen?

koulutusjärjestelmä syntyi vaikutuksen alaisena historiallista kehitystä ihmiskunnan, sen pitäisi edistää rinnastaminen lasten tiettyjen moraalisia normeja, taidot, hengellistä ohjausta, jotka ovat ominaisia tietylle yhteiskunnalle.

Muodostumista ihminen ymmärtää, että yhteiskunta tekee jatkuvaa ja tarkoituksellisesti järjestämä parantamista koulutusjärjestelmän, voittaa pysähtynyt, perinteisiä ja spontaanisti vakiintuneet muodot. Tämä on mahdotonta tietämättä psykologiset ja pedagogiset lainalaisuudet persoonallisuuden kehitys, muuten voi olla manipuloiva vaikutus muodostumiseen persoonallisuuden kunkin yksittäisen.