Sisällön analyysi tekstiä. Menetelmä ja kuvaus

Sisällön analyysi tarvitaan tunnistamaan asiakirjojen sisällöstä edun lukija Joitakin viitteitä ja tosiasiat. Opiskelu sisältöä niiden sosiaalisessa kontekstissa asiakirjoja, analyysi voidaan olla eri suuntaan (poliittinen analyysi aikakauslehdet, kyselytulokset), ja sitä voidaan käyttää kaikilla sosiaalisen toiminnan tärkein tutkimusmenetelmä. Lisäksi prosessi tutkimuksen sisällön analyysillä voi myös olla ylimääräisiä, rinnakkain, ohjaus.

tekstisisältö analyysi noudattaa tiettyjä periaatteita:
1. periaate virallistaminen.

Tekstissä analysoidaan, sisältää yksiselitteisiä sääntöjä vahvistamalla erityispiirteet.

2. Periaate tilastollista merkittävyyttä.

Asianmukainen teksti sisällön analyysi elementtien ei tarvitse olla yksittäinen. Luottavaisesti hyödynnettävä näitä tai muita merkkejä, ne tulisi toistaa teksteissä riittävän usein.

Usein sisällön analyysi on sosiaalinen suuntautuminen, ja näissä tapauksissa objektien tutkimus ovat tiedotusvälineiden yrityksen asiakirjoja, sisältöä eri haastatteluja, kirjeitä, vastauksia kysymyksiin kyselyyn. Nämä tutkimukset tehdään, jotta voidaan tunnistaa tapahtumat ja tekijät, jotka vaikuttivat luomista näiden tekstien ja niiden vaikutus sisällöstä ja ominaisuuksista tekstiä elementtejä: rakenne, tyyli, kieli, ääniä ja rytmejä viestintä, arviointi vaikutus vastaanottajat teksteistä. Tämä sisällön analyysillä tekstin myös auttaa tunnistamaan persoonallisuuden piirteet kirjailija, ja tapahtuu useassa vaiheessa:

1. Tavoitteiden laatimista, teemoja ja tutkimushypoteeseja.
2. Luokkien määrittely analysoitavaksi:

- tutkimus on jaettu useita tärkeitä kohtia, jotka ovat tärkeimpiä asioita seuloa teksteissä (arvot, merkki, tavoite, merkki, teema, genre tekstin ja sen tekijä);

- sisällön analyysi joukkotiedotusvälineiden on oma erikoinen järjestelmän ryhmään: ongelman ydin, syyt vaikuttavat sen syntyyn, aiheista ja asioista, yleinen vahvuus nykyinen tilanne, vaihtoehtoja käsitellä tätä kysymystä.

Korkealaatuista ja tarkka analyysi sen luokkia pitäisi olla tyhjentävä (kattamaan koko tutkimus) toisiaan poissulkevia (tekstielementti kuuluu vain yhteen luokkaan), vankka (sitova yhteystiedon tallentaminen luokasta sovittava kaikkien tutkijoiden), merkitykselliset (luokka vastaa tekstin sisältöä).

Sisällön analyysi alkaa valinta analyysiyksiköiden (lause, sana, aihe, tuomion itse viestin). Nämä yksiköt pidetään objektiivista tutkimusta taustalla suuri teksti elementtejä, esimerkiksi jos sana on valittu, niin tämä elementti on ehdotus.

Aseta sitten yksikön tilit. Tämä yksikkö voidaan lähettää aika viestintävälineiden, rivien lukumäärä on tekstiä, useita haluttuja ominaisuuksia tekstissä.

Merkittävä ongelma sisällön analyysi näyte analysoidaan lähteistä. Suurin ongelma tässä tilanteessa on vähennetty valinnan lähteen määrä teksteistä, joita käsitellään ja jona ne kirjallisesti tutkimuksen teema.

Tyypillisesti, sisällön analyysi sisältää näytteen teksti vuoden, kuten minuuttia kokousten - 12 raportteja, tiedotusvälineiden - 12-16 aikakauslehtien huone (eetteri päivää). Nimittäin Mediasisältö analyysi voi olla 200-600 tekstejä.

Edelleen, kaikki analysoidut tiedot tiivistää perus- asiakirja, sisällysluettelo analyysi. Tietojen keruu taulukoiden riippuu kyseisen näytteen ja vaiheessa, jonka jälkeen tutkimus.

Esimerkiksi määritettäessä luokkaan analyysin taulukon muistuttaa kyselyn (luokat) ja mahdollisia vastauksia siihen (merkkejä). Määritettäessä analyysiyksikkö on luotu kodirovalnaya matriisi (suuret tutkimukset - kannettavan matriiseja pieni (enintään 100 yksikköä) - jokainen teksti on sen matriisi).