Pimsleur Method. Kieliopintojaan

Vieraiden kielten oppiminen on välttämätöntä - se huomattiin pitkään. Ja jos aikaisemmin kaikkein "käynnissä" oli Englanti, nyt lisätty sen ja muiden, sekä eurooppalaisia että harvemmin. Kun pyritään auttamaan kaikkia, jotka haluavat oppia tietoon opettajien ja tutkijoiden nopeasti keksimään uusia oppimistapoja. Tuli erittäin suosittu, esimerkiksi tutkimus ja Englanti mennessä Pimsleur. Tarjoamme selvittää tänään, mitä hän on merkittävä.

Miksi opettaa vieraita kieliä?

Kun nopea lähentyminen maiden taloudelliset, poliittiset, kulttuuriset ja muut näkökulmat, tietää vain äidinkielensä on tullut ylellisyyttä. Englanti - tarvittavassa, mikä voi olla hyödyllistä kenelle tahansa milloin tahansa. Ulkomaiset verkkokaupat, käyttöohjeita, jotkut pitkälle erikoistunut artikkeleita, mielenkiintoisia kirjoja ja elokuvia, matka - käyttää monia ihmiskunnan hyväksi ja hyödyntää täysimittaisesti heidän tarvitse tietää ainakin yhtä vierasta kieltä.

Ei ole yllättävää, että koska ymmärsi tämän, ihmiset alkoivat kehittää erilaisia tekniikoita, joiden avulla oppia uusia taitoja nopeasti ja tehokkaasti, toisin sanoen - alkaa puhua ja ymmärtää keskustelukumppaneita muista maista. Nämä tekniikat perustuvat hyvin erilaisin periaattein.

Perusperiaatteet Tutkimuksen

Monikielisiä ja ammattilaiset sanovat, että jos haluat voit oppia mitään kieltä. Jossain on helpompi tehdä joku vaikeaa, mutta se on erittäin tärkeää ottaa huomioon kaksi periaatetta: kattava käytäntö ja säännöllisyys. Uskotaan, että tehokkain oppimista vieraan kielen kolme osapuolta: lukeminen, kuuntelu ja puhuminen. Mitä tulee toisen periaatteen, se on hyvin helppoa - voit harjoittaa hyvin vähän, mutta joka päivä. On parempi, jos jatkuvasti tehdä uutta tietoa, sekä toistoa vanha paikka. Alkuvaiheessa, voit keskittyä sanaston, kieliopin myös, mutta tarvitsee hyvin pian, niin kauan laiminlyöty se ei toimi.

Ja kuitenkin, vaikka tarve opettaa sama asia, se voidaan tehdä aivan eri tavalla. Kielitieteilijät, kääntäjiä, kielitieteilijät ja vain harrastajat ovat kehittäneet niin monella tavalla vuosien varrella.

nykyaikaisen tekniikan

Puhumattakaan kunkin moodin erityisesti, tavallisesti ne kaikki voidaan jakaa 6 suuria ryhmiä, käytetään tiettyjä mekanismeja ulkoa. Niin, on olemassa seuraavat keskeiset menetelmät vieraan kielen oppiminen:

1. Perinteinen (leksikaalinen ja kieliopin). Hänen kanssaan tietävät poikkeuksetta, sillä tämän menettelyn mukaisesti perustuvat koulutusohjelmia useimmissa kouluissa. Tämän menetelmän, kieli, muistamista perustuu tutkimukseen sanojen ja kieliopin sääntöjen laatimista omia ehdotuksiaan ja kääntäminen molempiin suuntiin. Tällä menetelmällä ohjelma voidaan rakentaa erilaisia periaatteita, mutta niille kaikille yksi asia - vakio aktiivinen käytäntö.
2. Sukeltavat ympäristöön. Yleensä tämä menetelmä sisältää tilapäinen muutto kohdekieleen. Ilman minimaalinen tietoa hän vielä on hyödytön - se on parempi vastaanottaa relevantin tiedon ja niiden soveltaminen heidän perusperiaatteita. Etuna tässä lähestymistavassa puhtaimmillaan on samalla ymmärtämään sen maan kulttuurin, erityisesti hänen elämässään, ja niin edelleen. D. Toisaalta, jotkut tietoa voi kadota.
3. Communicative menetelmä. Nykyään se on toiseksi suosituin jälkeen perinteinen. Tällöin tavoitteena - oppia ei lukea tai kirjoittaa kuiva tarjous liity elämään ja alkaa vuorovaikutuksessa ihmiset käyttävät tietojaan. Tämä ryhmä tekniikoita pidetään pisimmällä ja tehokas, joten sen suosio ei ole yllättävää. Rakennettuja ohjelma voi antaa todella loistavia tuloksia.
4. Menetelmä hiljaisuus. Tämä lähestymistapa edellyttää, että opettaja ei ole "murskaa" arvovaltansa opiskelijan, ei vaikuta tasoon tietonsa, vaan ohjaa. Tämän menetelmän, vieraalla kielellä ei ole lausuttu ääntä, loppuun saakka transcriptions tutkimuksen ja lukea säännöt. Tämä lähestymistapa melko nopeasti menettänyt suosiotaan, luultavasti koska sen aikaa vievää ja kyseenalainen tehokkuus.
5. fyysinen reaktio menetelmä. Tämä menetelmä koskee myös melko epätavallinen johtuu siitä, että kaikki tieto opiskelijat ovat kirjaimellisesti "läpi itse." Ensimmäisessä oppitunnit perustuvat tutkimukseen verbien joille jokaiselle opiskelijalle ajan alkaa reagoida. Sanaan "GET" se suorittaa tarvittavan toiminnan, siis muistaa abstrakti kuponkia, pyöräily ja assosiaatiomuistiyksiköiltä.
6. Audiolingvistichesky menetelmä. Usein se perustuu yksinkertaiseen pänttäämistä on "kuuntele - toista". Se ei ole kaikille, koska kuuntelu on hyvin kehittynyt muutaman. On tähän ryhmään ja sovelletaan laajasti mainostetaan tohtori Pimsleur menetelmällä. Mutta mitä se erottuu tästä ryhmästä?

Pimsleur Menetelmä: Essence

Tämä lähestymistapa viittaa viimeinen, audiolingvisticheskoy ryhmä. Standardi Kurssi sisältää 90 oppituntia jaettu kolmeen tasoon. Ensimmäisessä - aloittelijoille ja kaksi muuta - jatkaa.

Mukaan luoja tekniikka, koulutettava ei tarvitse mitään oppikirjoja, aivan ensimmäiset oppitunnit hän voi alkaa puhua. Väitetään, että tämä lähestymistapa on patentoitu ja on vuosikymmeniä käytössä Yhdysvaltain tiedustelupalvelut.

Itse asiassa se on pohjimmiltaan kyse toistuvaa kuuntelua ja toistoa joidenkin puhekielen lauseita, jotka ovat muodostaneet tiettyjä viestintäkanavat. Tämä on arvokasta, mutta kumpikaan kieli on ohi.

rakentamalla oppituntia

Kukin istunto kestää enintään puoli tuntia, koska uskotaan, että pitkä kesto renkaiden ja vähentää taso opiskelumotivaatiota. Lisäksi tutkijat uskovat, että tämä on ajanjakso, jonka aivot omaksuu uutta tietoa tehokkaimmin. Koulutus sisältää yhden oppitunnin päivässä, joten koko kurssi on noin 3 kuukautta.

Oppitunteja menetelmää tohtori Pimsleur olettaa jatkuva toistaminen tietojen yhteydessä saadut menneisyyden opetukset, ja myöhemmin näkyvät tehtävät, joihin käännös aikaisemmin tallennetut lauseita. Näin ollen on olemassa muistin koulutusta ja muodostumista jatkuva kaavoja eri tilanteissa.

tehokkuuden

Kuten jo mainittiin, lähes kaikki audiolingvisticheskie tekniikat eivät oikeuta ponnisteluja opiskelija. Ne ovat hyödyllisiä tukena, ylimääräinen käytäntö, mutta peruslähtökohta. Itsekseen opetukset menetelmän tohtori Pimsleur ei jotakin uutta tai läpimurto. Kuitenkin se oli oikea siirtyä tehdä kestoa opetus enintään puoli tuntia, koska muuten opiskelijat väsyy nopeasti ja alkoi suoraan sanottuna tylsistynyt.

Tietenkin jokainen haluaa löytää ihme tapa välittömästi alkaa puhua vieraalla kielellä ja ymmärtää sitä, mutta valitettavasti se ei tapahdu. Tiedon hankkimista, ja erityisesti niin monimutkainen ala vaatii paljon. Ehkä siksi niin ihaillut monikielisiä.

Lisäksi Paul Pimsleur kieltenopiskelun mekanismeja tutkittu pääasiassa lapsilla esimerkkinä, että tässä mielessä, ovat hyvin erilaisia kuin aikuisten.

Venäjän

Voit oppia useita kieliä (japani, kiina, kreikka, Hindi, arabia, ranska, espanja, saksa) on Pimsleur menetelmällä. Se on myös hieman aiheuttaa hieman pohdintaa, koska mitään yleistä ratkaisuja ei voida. Tällainen laaja valikoima on saatavilla vain niille, jotka jo tietävät Englanti, loput tarvitse tyytyä vähemmän. Onko se liittyy vähitellen häviävän kiinnostusta menettelyn kuoleman jälkeen sen luoja tai epäilyksiä sen tehokkuutta - on tuntematon.

Esimerkiksi Pimsleur menetelmä Venäjän rajoitu ainoastaan suosituin kieli - Englanti. On kuitenkin olemassa runsaasti analogeja, joilla on paljon suurempi joukko, mutta suunnilleen sama vaikutus. Muutaman audiokurs joka liittyy tutkimuksen kielioppi, ja tietämättä arvo pienenee lähes nollaan.

edut

Kuten mikä tahansa audiolingvistichesky lähestymistapaa, tohtori Pimsleur menetelmä välittömästi tuottaa oikean ääntämisen ja oppia ymmärtämään ulkomaisten puhetta korvakuulolta. Lisäksi ei erillistä ulkoa sanat ja lauseet antaa tietyn edun, joka opiskelijat ovat usein vailla muita lähestymistapoja. Tällöin henkilö ei tarvitse muodostaa lause äidinkielelläsi ja vasta sitten siirtää sitä oikealle. Kielellinen kuviot annetaan reagoida tietyissä tilanteissa välittömästi, ilman viivettä, kun vakiintunut käytäntö tuottaa yksiselitteisen vasteen. Kuitenkin samalla se on myös miinus.

puutteet

Tietenkin opiskelija osaa esittää kysymyksen ulkomaalainen, ja jopa aloittaa vuoropuhelun, mutta mahdolliset poikkeamat "standardi" on eräänlainen shokki, ja itse asiassa yksi ja sama voidaan sanoa täysin eri sanoja. Korvaaminen tahansa sanan aktiivinen lause annetaan uskomattoman vaikeaa, ja opetukset Pimsleur tapa tähän ole erittäin hyvin valmistautunut.

Toinen vakava haitta on keskittynyt lähestymistapa yksinomaan puhetta. Muodostivat varsin rajallista sanastoa ja kielioppia yleensä pysyy kehittymätöntä. Lisäksi opiskelijat niin on vaikea suhteuttaa kirjoitetun ja puhutun kielen. Joten puhua perusteellinen ja kattava tutkimus ei ole tarpeen, jos käytät vain Pimsleur menetelmää.

Arviot

Reaktio tässä lähestymistavassa on kiistanalainen. Monet ihailla tätä menettelyä, jotkut myös uskovat se on rahan tuhlausta ja ajan. On vaikea sanoa, kuka on oikeassa. Useimmat vielä yksimielisiä yhdestä asiasta - tämä kurssi auttaa niitä, jotka opettavat kieltä tyhjästä, mutta se on silti parempi yhdistää se kehitystä kieliopin sääntöjä. Joka tapauksessa, voit aina yrittää päättää, miten tietty menetelmä soveltuu jokin tietty opiskelija. Onhan mekanismeja oppimisen ja muistin ovat hyvin erilaisia ollenkaan.

mahdollisella tavalla

Dr. Pimsleur menetelmä voi olla hyvä työkalu niille, jotka syystä tai toisesta eivät puhu kieltä samanaikaisesti pysty kirjoittaa, lukea ja laatia ehdotuksia. Se auttaa parantamaan ääntämistä suuntaiselle tehdä muita asioita, mutta puhuminen on tärkein lähestymistapa tutkia minkään kielen olisi väärin. Se voi tulla myös niille, jotka esimerkiksi lyhyesti meni muille maille, ja ne on selvitetty peruskoulun jokapäiväisessä aiheista. Enemmän perusteellisen tutkimuksen tämä tekniikka ei ole sopiva.

Kuuntelu - tärkeä osa harjoittelua, hän tietää kukaan koskaan kohdannut kehityksen kanssa vieraalla kielellä. Opiskelijat kääntäjiä viettää monta tuntia kielistudiossa, mutta se on vain osa totuutta, kun se tulee siitä tutkimuksen vieraita kieliä. Joten sinun ei pitäisi koskea ainoastaan tätä menetelmää, yhdensuuntainen oppimisen sanastoa, kielioppia, syntaksin ja muita tärkeitä näkökohtia. Joten Pimsleur menetelmä ei ole "ihmelääke", mutta voi suuresti auttaa haluavat puhua vieraalla kielellä.