Piirteet hankkeen

Yritetään tunnistaa tärkeimmät ominaisuudet projektin, sen rakenteesta, arvoa. Erityistä huomiota kiinnitetään erityispiirteisiin hanketoimintaa oppilaitoksissa.

ajankohtaisuus

Aloitetaan siitä, että kaikki uudet ideat, pohjalta, joka on osa hanketta pitäisi olla merkitystä paitsi yksittäisten. Se määrittää merkitystä ajatus hankkeen tärkeyden, sen käytännössä.

Tällä hetkellä suunnittelutyötä kiinnitetään erityistä huomiota paitsi tasolla ammatillisen ja korkeakoulutuksen, mutta myös toisen asteen oppilaitoksissa. Kuinka tärkeää on suunta, joka on valittu toimimaan riippuu lopputuloksesta projektin.

Tavoitteiden asettaminen

Miten määritellä tavoitteet ja päämäärät projektin? Tämä kysymys on tärkein. Ennen asian hankkeen kehittämiseen, missä tahansa toimiala hän ei suoritettu, on tarpeen muotoilla päämäärät ja tavoitteet hankkeen.

Jos on puhe koulun hanke, opettaja toimii mentori työryhmän tai itsenäinen työskentely. Juuri hän tulee auttaa oppilaita muotoilla erityinen tavoite hankkeen määritellään tehtävät on käsiteltävä työnä.

algoritmi

Ominaisuuksia ovat hankkeen että on tarpeen tarkastella toimintamekanismin ja hahmotella alustavan työsuunnitelman. Onnistumisen kannalta hanke liittyy suoraan algoritmin tehdä tätä toimintaa. Tutkimus toteutettiin eri maissa osoitti, että kaikki nykyiset johtajat politiikan, talouden, ja on se projekti ajattelua.

Tällä hetkellä oppilaitoksissa kaikilla oppimistehtävä muodostaa nuoren polven design-ajattelua. Hahmotellaan toimintasuunnitelma, voit edetä valintamenettelyihin.

Toimintaohjelman

Ensinnäkin jotta tunnistaa hankkeen ominaisuudet, on välttämätöntä tutkia huolellisesti teorioihin asioista. Vaiheen mukaan ei voida sivuuttaa, muuten käsitellyistä tiedoista työssä, ei ole merkitystä.

Pääpiirteet hankkeen - on läsnäolo erityisen toimintaohjelman, johon sisältyy arvioitu (odotettu) tulokset. Lisäksi joukossa hänen erottuva asetuksia, on mainittava, että on olemassa kustannusarvioiden. Tutkimus ei liity määrällinen arvio kustannuksista ja projektin, tämä vaihe on erittäin tärkeä ja pakollinen pisteen toimintaa.

Koulu Projekti

Huolimatta siitä, että lukiossa uudessa liittovaltion standardit hanketoiminnan on pakollinen jokaiselle opiskelijalle, vieläkään ei ole selkeää käsitystä siitä, mitä ovat merkkejä projektin, sen pitäisi sisältää.

Tämä termi on hyväksyttävää silloin, kun työ tehdään, liittyvät päätöslauselman tiettyjä ongelmia. Projektin tavoitteena on löytää ratkaisuja tuloksen saavuttamiseksi Alunperin työssä. Se on mahdollista sisällyttää joitakin osia esseitä, raportteja, riippumattomia tutkimustoimintaa, vaatiessa hankkeen tarkoituksiin.

Koulutus toteuttamalla hankkeita

Tällä hetkellä suunnittelun tekniikkaa käytetään lähes kaikissa jälki-istunto. Kun otetaan huomioon haasteet modernin koulun opetusministeriön Venäjän federaation, kehittäminen ja pohdinta oman projektin avulla opiskelijat itsensä kehittämiseen, samaan positiivinen vaikutus ammattilaisen valinta. Piirteet projektin:

• riippumattomuus;
• kysyntää;
• realismia.

Tietotekniikka projektityö tehdään paitsi perusteella ohjelmointikieliä, mutta myös käyttää erilaisia sovelluksia: taulukoita, esityksiä ja tietokantoja.

Professional itseopiskelua nuoremman sukupolven yhteydessä käytetään projektin menetelmiä.

Hankkeiden arvo

Tietäen hankkeen ominaisuudet, opettajat pyrkivät luomaan niiden opiskelijoille tilanteita, jolloin täytyy käyttää loogista päättelyä ratkaista tehtäviä. Se edistää kehitystä persoonallisuuden lasten kehittää heidän omatoimisuutta, ilmentymä luovuuteen. Hankkeessa on mukana useita toimintoja:

• kollektiivinen;
• ryhmä;
• yksittäisiä.

esimerkiksi projekti

Tarjoamme sinulle projektin versiosta, joka voidaan tehdä lasten kanssa. Esimerkiksi voit kehittää, laskea, ja sitten suorittaa parantaminen koulupihoilla:

1. Joten, päätarkoitus tällaista työtä on parantaa koulun sivuston.
2. Koska ongelmat voidaan eristää istutus materiaalin valinta, valinnan koriste-elementtejä.
3. Jotta voitaisiin laskea kustannukset, arvio kustannuksista. Se sisältää hankintamenot siementen, maali, materiaali vuodepaikkaa, lannoitteet, maa. Koska osallistujat ovat opiskelijoita, artikkeli koskee maksaminen toimii maisemointi, voidaan jättää pois.
4. Voit myös tehdä pikkukuvia, osoittaa heille ensimmäisen version alueella ja suunnitellun tuloksen valmistumisen jälkeen työt, jotka koskevat sen saavutus.

Tahansa hanketoimintaa, kumpi haara tiedon siitä ei käsitellä, missä suoritettiin, voit luoda omavaraisuutta, kehittää loogista ajattelua, saada uusia tietoja ja taitoja.