Neuvoja vanhemmille Valmisteluryhmän: aiheita ja käyttäytymisen

Nostaa lapsen - tärkeä liittyvän tehtävän ratkaisemiseen monia kiistoja. Ja jos vanhemmat kokemuksen puute, ne voivat milloin tahansa hakea apua opettajille lastentarhassa.

Mitkä ovat tärkeimmät tavoitteet vanhempien kanssa

Neuvoja vanhemmille Valmisteluryhmän ovat yksi tärkeimmistä suunnat työn opettajalle. Jotta täydellinen vuorovaikutus oli, täytyy työskennellä seuraavat ehdot:

• mahdollisuus kokouksen aikana tutkimuksen ja yleistys koulutus kokemus;
• säännöllisiä neuvotteluja vanhemmille edistää valmisteluryhmän pedagogisen kulttuurin vanhempien esikoululaiset;
• johdatus toimintaa päiväkodin vanhemmat esikoululaiset, yhteisten etsiä tehokkaampia työn.

Miten toteuttaa tehtävät esiopetuksen toimielimet GEF

Systemaattinen neuvoja vanhemmille Valmisteluryhmän auttaa ratkaisemaan koulutukseen liittyviä ongelmia, jotka kohtaavat lastentarha kuluvan lukuvuoden.

Muista tutor laatinut erityinen ohjelma, johon lupaavia viitteitä toimintaa äidit ja isät lapset. Se sisältää kaikki neuvot vanhemmille valmisteluryhmän luonne Näiden kokousten toteuttamisaikataulu. Koulutusohjelmaa seuraavat avainkohdat olisi tarkennettava:

• tapoja toteuttaa osaamisen kehittämistä, taitojen, kyvyt preschoolers;
• tarkoitetuista toimenpiteistä säilyttämiseksi ja vahvistamiseksi terveyden vauvoille.

Miten suunnitella työ vanhempien kanssa lastentarhassa

Alussa lukuvuoden pidetään alustavat neuvottelut vanhemmille puutarhassa, jonka aikana suunnitellun suunnitelman toimia tietyn ajan. Useimmiten, suunnitelma voidaan keskittynyt alkupuolella. Esimerkiksi keskitason ryhmä voidaan sisällyttää työsuunnitelman kehittämiseksi puheen. Neuvoja vanhemmille järjestetään avustuksella ammattipsykologi, puheterapeutti. Sitä voidaan järjestää myös kokouksia, joissa edustajat vastuussa lapset pystyvät ymmärtämään ominaisuuksia psyykkisen, fyysisen kehityksen esiopetuksessa kaudella.

Mitä teema aina läsnä neuvoja vanhemmille esikoulu, niistä keskustellaan järjestäytymiskokouksessa. Varmistaa, että kaikki hallussaan tietoa työstä opettajan kunkin ryhmän antoi oman nurkkaan "propaganda pedagogisen tiedon." Tämä näyttö sisältää tietoja suunnitelluista opettaja, esimerkiksi päivämäärä avoimia istuntoja, jossa vanhemmat voivat osallistua ja tarkkailla edistymistä lapsensa. Esimerkiksi neuvontaa vanhemmille ylimmän ryhmän tulisi sisältää tietoja ominaisuuksista valmistautuu lasten kouluun. Special kansiot nurkassa kunkin koulutusryhmässä, sisältää oppimateriaalien valinta kokoonpanossa lastenpsykologilla.

henkilökohtaisen suoriutumisen muistikirja

GEF jokainen kouluttaja on erityinen kannettava kaikille oppilaille. Joidenkin tietojen tehdä ohjaajien liikunta, musiikki, opettajat, joka panee toimeen luokkia matematiikka, lukeminen, mallintamista ja muita kohteita, jotka on järjestetty työsuunnitelman esikoulu.

Työskentele nuorempi esikoululaiset

Erityisen kiinnostavaa on nuorempi kouluikää, se edellyttää erittäin opettajankoulutukseen. Siksi ensimmäinen kuulemisen vanhemmille nuorempi ryhmä, joka pidetään syyskuussa, auttaa tunnistamaan käyttäytymistä lasten ja heidän etujaan. Äidit ja isät, jotka ovat kiinnostuneita yhteistyöstä opettajan, yritä puhua vauvan kaikki yksityiskohdat on helpompi löytää opettaja lapsen yksilöllistä huomiota. On huomattava, että on piirteitä varhaisemmassa iässä. Neuvoja vanhemmille kehittämiseen tähtääviä lapsilla elämän perustaitojen. Siksi on hyvä olla läsnä kokouksissa pätevä puheterapeutti toimimaan yhdessä etsimään keinoja ajoissa poistamiseen puhevammaisten.

Työskentely vanhemmat esikoululaiset

Vanhemmissa ryhmissä opettajat jatkuvasti dokumentoitua tietoa seisoo, mukaan lukien seuraavat osat: "Olemme mukana talossa", "saavutukset", "Sepä mielenkiintoista."

Koko kouluvuoden, puheterapeutti, lääketieteen työntekijä, psykologi suorittaa myös henkilökohtaista neuvontaa vanhemmille vanhempi ryhmä. Päätarkoituksena - paitsi muodostumista yksinkertaisia taitoja kuten suuntautuminen tilassa tai ajassa, mutta myös oikea käyttäytyminen seurassa hänen ikäisensä.

Piirteet valmisteluryhmissä

Valmisteluryhmä varten GEF työ keskittyy valmistautuu lasten oppimiseen koulussa. Lisäksi yhteisiä kokouksia, tutorit tehdä yksittäisiä haastatteluja, houkutella kaikki ammattilaisia, jotka työskentelevät esikoulussa. Myös yksi uusimpia innovaatioita, joita käytetään aktiivisesti puutarhoissa, on syytä mainita kutsun luokan peruskoulun opettajista, jotka tulevat lapsia.

Koko kouluvuoden kussakin ryhmässä järjesti näyttelyn graafisen aktiivisuuden lasten, johon osallistui paitsi esiopetuksen lapsille, mutta myös heidän vanhempansa. Esimerkiksi Näyttelyn nimi voi olla seuraava: "Maalaus äiti", "Winter kokoontumisia paavi." Vanhemmat ovat valmiita osallistumaan tällaiseen toimintaan, ja ne löytävät yhteisiä etuja, kasvava merkitys ja arvo perhekasvatukseen.

Tapaa etsiä tehokasta yhteistyötä vanhempien kanssa

Jotta voidaan tehostaa vuorovaikutusta opettajan ja vanhempien lopussa kunkin lukuvuoden tutkimus toteutetaan. Se auttaa tunnistamaan asiaan ilmenevät asiat molemmin puolin, etsimään vaihtoehtoja tehokkaan toiminnan. Tulokset kyselyn kontrollissa osoittavat, että useammat vanhemmat löytää hyväksyttävää käyttäytymistä yhteistoiminnan lapsia, ja he ovat kiinnostuneita konferenssin, seurat.

Toimenpiteet avaamaan oven tyyppi yhtä suosittu kuin niiden aikana on mahdollisuus tulla ryhmään lapselle osallistua opetukseen, keskustele ammattilaisia päiväkodissa. Tärkeitä ja palaute, eli mielipiteitä vanhempien työstä kasvattajien. Voit tehdä tämä tarkoitti erityinen arvo-osuudet ja suositukset ovat saatavilla jokaisessa ryhmässä.

Miten ylläpitää terveyttä esikoululaiset

Tärkeimpiä tehtäviä asettaa ennen opettajien päiväkotien, korosta säilyttäminen lasten terveyttä. Siksi ohjelma minkään kouluttaja lukien neuvoja GEF vanhemmille noin vahvistaminen kehon, muodostumista terveellisten elämäntapojen. Monet työntekijät päiväkotien ryhmissään tehdä kulmista, täyttämällä ne erityisiä menetelmiin kirjallisuutta, joka on perehtynyt jonka vanhemmat saavat hyödyllistä tietoa liittyen kuntoutukseen heidän lapsensa.

Liikunta esikoululaiset

Jotta lapset voivat kasvaa terveitä, jokaisessa päiväkodissa on erityinen ohjaaja liikunta. Hänellä on karkaisu-ohjelma, vahvistaa kehon esikoululaiset, fyysistä kehitystä. Lisäksi meneillään kuulemisen keskusteluja vanhempien noin ehkäisy vilustuminen, miten tärkeää on urheilua, ravitsemus, suunnitteli myös suorittaa erilaisia yhteisiä toimia. Näiden luokkien, voit viettää perinteisen vapaapäiviä: "Isä, äiti, minä - urheilu perhe", "lataaminen koko joukosta." Ystävällinen tapaaminen joukkueiden vanhempien ja joukkueen lastenhoito opettajat ovat myös erittäin hyödyllinen. Kohokohdat voi videoidaan, ottaa valokuvia, tätä materiaalia käytetään suunnittelussa tiedon kulmat.

Mielenkiintoinen kokemus on jaettu pääsy laskettelurinteitä, vaellus altaassa, ympäristöön. Tietenkin, opettajat yrittävät auttaa vanhempia löytämään yhteistä kieltä lasten kanssa.

tiivisti

Ei ole väliä, mitä ryhmä päiväkoti on lapsesi opettaja on erityinen ohjelma, jonka kautta tasapainoista kehitystä persoonallisuuden.

Erityistä huomiota missään lastentarhassa maksetut säilyttämistä ja vahvistamista terveyden, luovaa potentiaalia sekä muodostumista isänmaallisuutta. Niille vanhemmille, jotka ovat todella kiinnostuneita kehittämään esikoululainen, ottaa aktiivisesti osaa kaikkiin kokouksiin, luova kokouksia, yksittäisiä keskusteluja. He yrittävät mennä kosketukseen opettaja kiinnostunut jostakin teoreettisia kysymyksiä, jotka liittyvät koulutukseen.

Äiti ja isä voivat vapaasti ehdottaa aiheita opettajien vanhemman koulutus, kehittämään ajan toiminta yhdessä auttamaan Organisaatio ja retkiä eri informatiivinen tapahtumia. Vain yhteinen toiminta - avain täysi kehitys esikoululaiset, heidän luottamuksensa valmiudet koulua varten. Tässä tapauksessa täysi yhteiskunnan jäsenenä marssia kohti tulevaa Lifetime testit.